【题目】图中实验结论与实验现象相符的划“√”,不相符的划“×”。
(1)
现象;试管中澄清的石灰水变得浑浊
绝论:萌发的种子进行呼吸作用释放热量(______)
(2)
现象:试管中收集的气体可以便带火里的木条复燃
结论:绿色抽物进行光合作用释放出氧气(______)
(3)
现象:峭蚀在装有萌发种子的瓶内熄灭
结论:萌发的种子进行呼吸作用释放二氧化碳(_____)
(4)
现象:红墨水向左移动
绍论:植物光合作用释放氧气(________)
【答案】× √ × ×
【解析】
(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫光合作用。
(2)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程,叫呼吸作用。
(1)萌发的种子呼吸作用十分旺盛,通过呼吸作用产生大量二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以澄清的石灰水变浑浊,说明呼吸作用产生大量二氧化碳。可见题干说法错误。
(2)金鱼藻在光下进行光合作用释放的氧气被收集到试管中,氧气有助燃的性质,因此将带火星的木条伸进试管内木条会复燃。可见题干说法正确。
(3)氧气有助燃的性质,萌发的种子进行呼吸作用,消耗瓶中的氧气,所以燃烧的蜡烛熄灭。可见题干说法错误。
(4)装置中有氢氧化钠,吸收二氧化碳,所以植物不能进行光合作用。但是能进行呼吸作用,由于呼吸作用消耗氧气,导致装置内气压下降,所以红墨水向左移动。可见题干说法错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下的后代的遗传图,据图回答下列问题:
(1)在遗传学上,豚鼠的褐色和棕色是一对________________。
(2)豚鼠的毛色性状是由__________控制的,性状遗传实质上是亲代通过__________过程传递给子代的。
(3)从豚鼠的亲、子代毛色性状来看,____色是隐性性状,其基因组成是______(用 T、t表示),亲本黑色豚鼠的基因组成是__________。
(4)黑色豚鼠的子代中出现了棕色豚鼠,在生物学上此现象叫做生物的__________,引起该现象的的原因是_____________发生改变
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示女性排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程,请据图回答:
(1)填写下列字母表示的结构名称.
A ; B ;C ; D ;
(2)卵细胞与精子结合的过程叫受精,这一过程是在 中完成的.
(3)胚胎和胎儿发育的场所是 .
(4)器官A的生理功能除了能产生 外,还能分泌 ,维持女性的第二性征.男性生殖系统中与此有类似功能的生殖器官是 .
(5)胎儿发育到约 周成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出,这个过程叫做
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】病毒的结构简单,由___和内部的___组成,没有___。病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的___中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生活在干旱环境中的植物,其形态等方面会出现一系列的适应性特征,下列与干旱环境不相适应的特征是
A. 叶特化成刺状 B. 具有发达的根系 C. 叶面薄而宽大 D. 肉质茎很肥厚
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为正常人的体细胞染色体组成图。关于该个体的叙 述,正确的是 ( )
A. 性染色体组成是XY
B. 性别在胎儿出生时决定
C. X染色体来自他的父亲或母亲
D. 产生的精子染色体组成均为22+Y
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