[题目]关于保护森林.下列行为不恰当的是( )A.就餐时使用一次性筷子和纸杯B.将废报纸送到回收站C.旅行时爱护树木.不践踏草坪D.写字时.利用纸张的正.反面题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】关于保护森林，下列行为不恰当的是（）
A.就餐时使用一次性筷子和纸杯
B.将废报纸送到回收站
C.旅行时爱护树木，不践踏草坪
D.写字时，利用纸张的正、反面

【答案】A
【解析】A、就餐时使用一次性筷子和纸杯，使用木材浪费了森林资源，符合题意；
B、打草稿纸时充分利用纸张的正、反面，节约森林资源，不符合题意；
C、旅行时爱护树木，不践踏草坪，是保护环境的正确做法，不符合题意；
D、将废报纸送到回收站，节约森林资源，不符合题意；
所以答案是：A

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种生物成分，A、B、C是乙中存在吃与被吃关系的四种生物，①②③④表示各生物成分参与碳循环的相关生理活动。请回答下列问题：

（1）写出该草原生态系统中存在的食物链：_____。

（2）生态系统具有进行物质循环和能量流动的功能。该生态系统的能量来源是____。能量的流动取决于甲的生理活动（____）____。

（3）在草场上适度放牧，草场会由于牧草的不断增长而基本维持原状。如果放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场将很难恢复原样了。以上事实体现的生物学观点是______。

（4）甲、乙、丙是生态系统的三种组成成分，在生态系统中都有重要作用。下列关于它们在该生态系统中的作用的说法不正确的是______。

A.甲的作用是为该生态系统中的生物提供生活必要的物质和能量

B.甲、乙、丙都能促进该生态系统的物质循环和能量循环

C.丙在促进生态系统的物质循环中具有不可替代的作用

D.乙是消费者，图中C是直接以甲为食的消费者，其获得的能量比A多

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】2017年10月2日，三位美国科学家因发现了“调控昼夜节律的分子机制”而获得诺贝尔生理学或医学奖。人体的褪黑素是由松果体产生的一种内源激素，其分泌有昼夜节律，具有调整睡眠的作用。如图所示为光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对生物钟的调控。请据图回答下列问题：

（1）分析图中信息可知褪黑麵分泌属于反射活动，其反射弧的感受器是_____。褪黑素由松果体分泌后，经____运输到下丘脑视交叉上核，褪黑素会反过来影响下丘脑视交叉上核的活动，这种调节方式是____调节。

（2）褪黑素的合成分泌与日照周期同步。实验发现持续光照可造成小鼠松果体重量减轻，细胞缩小，而人为致盲小鼠的松果体细胞内的褪黑素合成酶的活性增强。据此推测一昼夜内，人体内的褪黑素分泌量变化规律是_____。

（3）正常情况下，婴儿每天的睡眠时间长于老年人，睡眠质量也高于老年人。可见，人体内的视黑素含量随年龄的增长而_____（选填“增多” “减少”或“不变”）。

（4）有人喜欢长期熬夜玩手机或电脑，从而扰乱了生物钟，测其原因可能是_____，进而影响睡眠。长期玩手机或电脑还会导致近视，近视眼的机理是_____，如何纠正？_____。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】图甲表示人体内血糖浓度调节的部分过程示意图，图乙是胰岛素降低血糖含量的机理示意图，其中葡萄糖转运蛋白质细胞膜上运输葡萄糖进入细胞的结构。请据图分析，答下列问题：

（1）人体内有对血糖敏感的感受器，当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，图甲中作为效应器的_____，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度恢复正常水平。某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌，所以，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_____协调作用的结果。

（2）激素只有与受体细胞的受体蛋白结合后才能发挥作用。分析图乙可知，胰岛素和细胞膜上胰岛素受体蛋白结合后，一方面促进_____，另—方面促进_____。

（3）科学家发现黑色棘皮症的部分患者体内出现一种抗体，能与胰岛素受体蛋白发生结合。对这类人检测会发现血糖浓度_____（填“偏髙”或“偏低”）。

（4）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗，不方便，患者痛苦，如果能口服就好多了。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?请你设计一个实验，以胰岛被破坏的若干小鼠、胰岛素为实验材料，以探究口服胰岛素能否治疗糖尿病。（提示：高温能破坏胰岛素的活性）

a：_____；

b:甲组口服_____，乙组口服_____；

c:一段时间后，采集两组小鼠的血液，检测其血糖含量。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列哪项是被子植物分类的重要依据（）

A.根、茎、叶B.花、叶C.茎、叶D.花、果实、种子

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】蝙蝠能在空中飞行，鲸适于在水中游泳，他们的生活环境和外部形态相差很大，但在分类地位上，二者都属于哺乳纲，这是因为：

A．二者的亲缘关系很近 B．生活环境不是分类的依据

C．二者都具有乳汁哺育后代这一特征 D．纲这一分类单位在分类等级上较高