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【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物。如图是人体新陈代谢示意图,图中A~D代表不同系统,a~d代表不同物质,①~⑤代表不同生理过程。请据图回答:

(1)过程①主要在A系统的___内完成。

(2)当b进入B系统时,肋间肌、膈肌处于___状态。

(3)某人因为感冒引发支气管炎,医生在其手背处静脉滴注药物,药物随血液循环首先到达心脏的哪个腔?___

(4)尿素主要通过D系统排出体外,⑤表示的生理过程是___

(5)运动时,肌肉受神经传来的刺激收缩,牵动___绕着关节活动;同时呼吸也加快加深。

【答案】小肠 收缩 右心房 肾小管的重吸收作用

【解析】

观图可知,A代表消化系统、B代表呼吸系统、C循环系统、D代表泌尿系统,a代表营养物质、b氧气、c代表二氧化碳、d代表尿素,①表示吸收过程、②表示血液与组织细胞之间的物质交换、③表示肺与血液之间的气体交换、④表示肾小球的滤过作用、⑤表示肾小管的重吸收作用。

(1)a代表营养物质,在A消化道内被分解成小分子物质的过程叫消化,消化后的小分子物质通过消化道壁进入血液循环的过程叫吸收。图中的①表示营养物质的吸收过程。小肠是消化吸收的主要场所,因此过程①主要在小肠内完成。

(2)吸气时,膈肌与肋间肌收缩,肺扩张,气体进入肺内,因此当b(氧气)进入B呼吸系统时,肋间肌、膈肌处于收缩状态。

(3)某人因为感冒引发支气管炎,医生在其手背处静脉滴注药物”,药物经上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→支气管的毛细血管网(患处),因此药物随血液循环首先到达心脏的右心房。

(4)尿素主要通过D泌尿系统排出体外。尿液的形成包括两个过程:④肾小球的滤过作用和⑤肾小管的重吸收作用。

(5)运动时,肌肉受神经传来的刺激,就会产生收缩,牵动骨绕着关节活动。

练习册系列答案
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【题目】为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题:

(1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是

(2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是 。(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)

(3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现 装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分是通过蒸腾作用从 散失的。

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【题目】下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验请完成以下内容

(1)请在表内填写实验现象:

A.变蓝 B.不变蓝

(2)3号试管的实验现象,是因为唾液中含有_____________将淀粉分解成了_____________。

(3)l号试管是_____________号试管的对照实验。(1分)

(4)从2号、3号、4号试管的实验,可以得知_____________能影响唾液淀粉酶活性。(1分)

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(2)萌发时,首先突破种皮的是图甲中的[__]___

(3)图乙中⑦为玉米的雄花,⑧为雌花,雌花与雄花遗传信息交流的媒介是___

(4)受精作用完成后,___发育成果实,___发育成种子。

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【题目】属于病毒性传染病的是( )

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A.过程为分裂,过程为分化

B.能观察到染色体变化的过程为

C.图中ABC三种细胞可以分别构成的组织是神经、上皮、肌肉

D.癌细胞的特点是无限进行的过程

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【题目】请依据某些生物结构或部分结构示意图5,分析下列说法正确的是( )

A. ①无成形的细胞核,不能独立生活。

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【题目】如图是女性生殖系统示意图,据图回答下列问题:

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(2) 精子与卵细胞结合的场所位于[  ]________

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