【题目】“健康是金,如果-一个人失去了健康,那么他所拥有的和正在创造并即将拥有的统统为零!”生活方式与健康密切相关。下列哪项属于健康的生活方式( )
A.酗酒能够提高神经系统的兴奋性
B.吸烟可以提神,提高记忆力
C.遇到挫折时,向知心朋友诉说
D.轻微变质的食物加热后可以食用
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于微生物及其应用的描述,正确的是( )
A.制作不同的发酵食品利用的真菌或细菌的种类不同
B.腐烂的苹果散发出酒味主要是乳酸菌的发酵作用
C.制醋用醋酸菌,制酱用酵母菌
D.制作面包所用的酵母菌具有细胞核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同)。请回答:
表1 人工孵化蛙卵的实验记录
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(1)B组孵化率较低的原因可能是:。
(2)某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:
表2 人工孵化蛙卵的实验记录
实验 | 水源 | 水量 | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出 |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | 246 |
B | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | 217 |
C | 自来水 | 500 | 22~25 | 250 | 206 |
D | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 183 |
结果分析:
①A组与B组相比,A组的孵化率高,说明:。
②A组与C组相比,A组的孵化率高,说明:。
③在上述实验的基础上就可以得出影响蛙卵孵化因素的结论是:。
(3)比较表1和表2的实验方案,你认为哪个方案更好些?。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】化石是研究生物进化的重要证据。形成越早的地层中,化石生物的特点是( )
A.结构越简单,越高等B.结构越复杂,越低等
C.结构越简单,越低等D.结构越复杂,越高等
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【题目】大豆是东营市重要的经济作物。下列关于大豆种子萌发情况的叙述,正确的是( )
A.播种前翻耕土壤,能为大豆种子萌发提供充足的空气
B.萌发过程中,胚芽最先突破种皮,发育为茎和叶
C.适宜的条件下,肥硕的豆瓣萌发成的幼苗更健壮
D.播种在肥沃土壤中的种子,能吸收更多的营养,利于种子萌发
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【题目】阅读资料,回答问题: 蚯蚓可作为动物的饲料。蚯蚓的体内含有人和动物体内所必需的多种氨基酸,其中含量最高的是亮氨酸,其次是精氨酸和赖氨酸等。将蚯蚓用于畜牧业和渔业中,据初步报道,每只猪每天喂给100~200g的蚯蚓,每天可增重0.25~0.5kg;而不喂蚯蚓的生猪,每天增重仅0.15~0.35kg。如用它喂养鲫鱼,成活率达99%~100%,增长率达38%~59%。蚯蚓可作为中药,它能治疗哮喘病;有清热解毒的功用;它的水浸出液具有麻痹知觉的作用;蚯蚓的酒精提取物有降压作用;此外蚯蚓还有镇痉、利尿和治外伤炎症等功效.蚯蚓是改良土壤的能手。蚯蚓能加速土壤团粒结构的形成,加强土壤中的水肥,增强土壤保水保肥的能力,加强土壤内的气体的通透性;促进气体交换,有利于土壤中微生物的繁殖和作物根系的生长,提高农作物的产量。蚯蚓在环境保护方面也有突出的表现.蚯蚓可用来处理造纸厂的污泥,以及酒厂和畜禽水产品加工厂的废物和废水;还能利用蚯蚓来处理城市垃圾。
(1)蚯蚓属于哪一类动物?这一类动物具有的特征有哪些?
(2)蚯蚓为什么能作为动物的饲料?
(3)蚯蚓在消除环境污染方面有哪些突出的优点?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海底中有一种生物叫寄居蟹,它能躲进空螺壳安家,另一种生物叫海葵,也会附着空螺壳表面,海葵为寄居蟹提供保护,寄居蟹带着海葵移动,以便获取更多食物,它们之间的关系以及理由是()
A.是共生,因为它们生活在一起,彼此有利
B.是共栖,因为它们虽然生活在一起,但彼此不相互依赖,一旦分开都能独立生活
C.是寄生,因为海葵寄生寄居蟹表面,获得现成有机物
D.是腐生,因为二者都以海螺遗体为生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关真菌的说法错误的是 ()
A.真菌既有单细胞个体,也有多细胞个体
B.生殖方式为孢子生殖
C.既有对人类有益的个体,也有有害的个体
D.营养方式为自养
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