【题目】如图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答.
(1)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有 . 与植物细胞相比,相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[] , 但没有 , 所以多数细菌的营养方式是异养型.
(2)图1中[1]是 , 对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动是[] .
(3)大多数细菌在生态系统中属于者,参与自然界的循环.细菌对人类也有有益的一面,试举出一个例子: .
【答案】
(1)成形的细胞核;4;细胞质;叶绿体
(2)荚膜;6;鞭毛
(3)分解;物质;利用乳酸菌可以制作酸奶或泡菜(合理即可)
【解析】解:此图为细菌结构示意图,图中1为荚膜,2为细胞壁,3为细胞膜,4为细胞质,5为遗传物质,6为鞭毛.(1)细菌和真菌的主要区别是,细菌细胞没有成形的细胞核,只有5﹣﹣DNA集中的区域;与植物细胞相比,相同之处是都有细胞壁、细胞膜、细胞质,但细菌没有叶绿体,所以多数细菌的营养方式是异养型.(2)图中[1]是细菌的最外层的荚膜,对细菌的内部结构起着保护的作用.鞭毛的作用是运动,故能够使细菌在水中游动是[6]鞭毛.(3)细菌的体内没有叶绿体,大多数的细菌不能直接利用无机物制造有机物,必须依靠外界环境中现成的有机物为“食物”.在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,供绿色植物重新吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环.有些细菌会给人类带来危害,如结核杆菌使人患结核病;但大多数细菌对人类是有益的,如放线菌能产生一些抑制或杀死细菌的物质,甲烷菌可以净化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等.
【考点精析】通过灵活运用细菌,掌握一个细菌也是一个细胞.它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核.此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物.它们是生态系统中的分解者即可以解答此题.
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【题目】如图,瓶内装有正在萌发的种子,往瓶内注入清水,过一段时间,澄清石灰水的变化以及使其产生这种变化的气体是( )
A.变浑浊,氧气
B.不变浑浊,氧气
C.变浑浊,二氧化碳
D.不变浑浊,二氧化碳
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【题目】健康成年人每天形成的原尿约150升,而排出的尿液只有1.5升左右,这是因为
A.肾小球的滤过作用 B.肾小管的重吸收作用
C.汗腺的排汗作用 D.膀胱对尿液的贮存作用
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【题目】某些动物入冬藏伏土中,不饮不食,称为“蛰”; 天气转暖,渐有春雷,惊醒蛰伏的动物,称为“惊”。 关于这种现象的说法正确的是( )
A. 这是一种防御行为
B. 这是一种先天性行为,由动物体内遗传物质决定
C. 这是一种学习行为
D. 动物蛰伏时不消耗任何能量
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【题目】下列关于生物生殖发育的说法正确的是( )
A. 卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源
B. 蚂蚁的发育是不完全变态发育
C. 嫁接和克隆技术都属于无性生殖
D. 青蛙的生殖发育特点是:有性生殖、体内受精、变态发育
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【题目】请根据“观察蚕豆叶表皮实验”,回答下列问题:
(1)你制作的蚕豆叶表皮玻片标本属于临时(选填“切片”、“装片”或“涂片”).
(2)在使用显微镜观察时,一般选用(选填“低倍”或“高倍”)物镜观察即可.
(3)将制作号的玻片标本放在显微镜下观察(如图),看到成对的半月形的①是 .
(4)由①间隙所形成的③叫 , 它是叶片散失水分以及与外界进行的“门户”.
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【题目】如图为温室大棚无土栽培展室的一角.该温室大棚展室中,利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架,管道内为营养液,蔬菜的根部浸润在营养液中.请回答下列问题:
(1)在无土栽培管理过程中,出了定期更换营养液或者向营养液中添加某些营养物质,还要经常向营养液中通入空气,以促进根的作用正常进行;
(2)为使蔬菜增产,一般要求晚上适当降低温室棚内的温度,其目的是降低蔬菜的;另外要适当增加温室大棚内空气中的含量,以提高棚内蔬菜产量;
(3)病毒性病害是造成蔬菜减产的原因之一.蔬菜病毒与蔬菜致病真菌相比的典型特点是;
(4)炎热的夏天,烈日当空,温室大棚内的温度超长的高,但蔬菜却能正常生长的主要原因是这一生命活动为大棚蔬菜生长撑起了生命的保护伞;
(5)劣质无滴膜能造成大棚蔬菜的减产的主要原因是降低了蔬菜进行的效率;
(6)蜜蜂身体中的外骨骼既能保护和支持身体的内部结构,又能有效防止;蔬菜盛花期在大棚内放养蜜蜂的主要目的是 .
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【题目】关于排泄,下列说法不正确的是( )
A. 排泄是通过肾、皮肤、肺等将废物和多余的物质排出体外的生理过程
B. 排泄主要是通过泌尿系统来完成的
C. 排泄是排出体内多余的水、无机盐和废物的生理过程
D. 排泄是排出体内的食物残渣的生理过程
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