A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚轴

（1）一朵花的主要部分是【4】________和【7】________。

（2）桃子由【3】__________发育而来。

（3）采用__________的方法，可以让毛桃树上结出油桃。

（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做［ ］_______。

（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导_____和____，属于［___］

（3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于［ ］______。

（4）［ ］______具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的______。

（1） 组成关节的结构包括：[ ]__ _ 、[ ]_____ 、[ ]三部分。

（2） [ 5 ] ，具有_____________的作用。

（3） 图中[ 6 ]主要由 组织构成，其内壁可以分泌 。

（4） 我们常说的脱臼是指[ ]____ 从 [ ]____ 中脱落出来。

（1）图中 （用代码表示）组成呼吸道，其中[ ]__________是食物和空气的共同通道。

（2）呼吸系统的主要器官是[ ]____________，它的基本单位是[ ]_________。

（3）肺泡与血液进行气体交换时， 氧气由_ 进入_______，二氧化碳由_______进入_________。

（4） 图中[8]的舒缩与呼吸密切相关。当结构[8]按图中箭头方向移动时，处于________状态，胸廓的容积 ，肺内压__________，人体完成呼吸运动的 过程。

1．右图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母A、B、C、D、E依次代表消化道的各个器官，据图示回答：

（1）曲线X表示 的消化，曲线Y表示 的消化，曲线Z表示 的消化。

（2）消化的主要器官是[ ]__________。

（3）具有消化功能的是[ ]（填字母）

（4）D中有哪些消化液_________________，

（5） 从图中可以看出，淀粉是在____________开始被消化的，

蛋白质是在____________开始被消化的，脂肪是在__________开始被消化的

（6）从图中可以看出蛋白质、淀粉、脂肪都是在[ ]__________被彻底消化的。

请据表回答：

（1）上表的实验设计共包含了 组对照实验。

（2）在培养皿中放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是 。

（3）通过上述实验，应得出的结论是 会影响种子的萌发。

（4）幼苗是由种子的 发育而来，若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是_____ 组。

（1）图片中 B属于 病毒，它的结构是由 和_____________组成。

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开［ ］________，酿酒时必需设置 环境。

（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有 。

（4）当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫 ，以抵抗不良环境。

（5）在外界条件适宜的情况下，A．D两种生物的繁殖方式分别是_________、_______。

（1）以上生物中，属于种子植物的是 （填字母），属于无脊椎动物的是 （填字母）。

（2）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于 植物。

（3）E生活在水中，它用 呼吸。 A是脊椎动物由_______向_______进化的过渡生物。

（1）图中的1是__________，能分泌_________能初步消化________。

（2）图中的6是____________，能分泌______________。

（3）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] 所分泌的消化液的名称是 。

（4）最大的消化腺是[ ]_________。

（5） 淀粉被消化的起始部位是[ ] ，在此部位起作用的消化腺是[ 1 ] 。