A. 飞行 B. 爬行 C. 游泳 D. 行走

【题目】如图表示某生态系统的食物网，请分析回答：

（1）该生态系统的食物网包含条食物链．
（2）该生态系统的生物部分还包括 ．
（3）地球上最大的生态系统是 ， 它的范围包括 ．
（4）在一个池塘生态系统中，生活着一种单细胞动物，它的外形像一个倒转的草鞋底，叫草履虫，它的运动依靠来完成，依靠完成呼吸，它的食物是由进入体内形成 ， 食物残渣由排出．

【题目】暑假，生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采集了如图所示的一些植物，请你按下列分类表对以下植物逐一分类，并在横线上填写相对应的字母．

① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ .

A．循环系统 B．消化系统 C．神经系统 D．呼吸系统

（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图．
（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递的作用．
（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越 ， 学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的决定的．

A． 胰岛色素分泌不足 B． 甲状腺激素分泌过多

C． 幼年生长激素分泌不足 D． 成年生长激素分泌不足

【题目】看图，回答问题

（1）说出图1﹣﹣6各结构的名称．
1、2、3、
4、5、6 ．
（2）结构1对细胞有保护和作用，含有细胞液的结构是；含有遗传物质的结构是；与光合作用直接相关的结构是 ．
（3）人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有、和 ．
（4）动物细胞与植物细胞相比较，动物细胞没有、和结构
（5）在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是________
A.污物
B.气泡
C.细胞
D.墨水．

【题目】如图1为绿色植物叶片结构示意图，请据图回答．

（1）图中A的名称是 ， 其主要功能是 ．
（2）B的名称是 ， C的名称是 ．
（3）如果把新鲜的菠菜叶片浸入70℃左右的热水中，你会看到有气泡从叶片表面逸出，气体逸出的部位是（填写图中的字母）．
（4）植物体通过控制 ， 从而控制植物蒸腾作用的强弱．
（5）如图2所示的水循环中，①﹣③为具体的生理过程，其中表示蒸腾作用的是（填写序号），蒸腾作用对植物体的（填写序号）有促进作用，进而促进的水循环．

A. 生殖行为 B. 防御行为 C. 迁徙行为 D. 社会行为

【题目】同学们知道自己是从哪里来的吗？读图并回答有关问题：

（1）精子和卵细胞是在母体的[B]中结合成受精卵的．
（2）受精卵逐渐分裂，发育成早期胚胎，并植入[C]内壁（膜），这就是怀孕．
（3）胚胎发育所需的养料和氧气是通过和从母体获得，因此母亲身体负担明显加重，所以每个人都应该孝敬母亲．
（4）人发育的起点是 ．