相关习题
 0  131252  131260  131266  131270  131276  131278  131282  131288  131290  131296  131302  131306  131308  131312  131318  131320  131326  131330  131332  131336  131338  131342  131344  131346  131347  131348  131350  131351  131352  131354  131356  131360  131362  131366  131368  131372  131378  131380  131386  131390  131392  131396  131402  131408  131410  131416  131420  131422  131428  131432  131438  131446  150026 

科目: 来源: 题型:

【题目】如图1为某生态系统食物网图,图2为生态系统中的碳循环示意图,“A~E”表示生物成分,甲~丁”表示生理或化学反应过程,“→”表示碳的流动方向,请据图分析作答:

(1)图1中有_____条食物链,写出一条能量损耗最少的食物链:_____

(2)从生物的种间关系分析,猫头鹰和蛇的关系是_____。当大量使用农药后,_____体内的农药含量最高。

(3)从图2可以看出,生态系统中最基本、最关键的成分是_____,因为只有它能将大气中的二氧化碳通过丙转化为有机物,进行碳循环。

(4)工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引发全球变暖等一系列严重问题,据图2分析,降低大气中的二氧化碳含量的措施有:_____

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】观察的概述:观察是科学研究的一种基本方法,指研究者依据一定的_____________、计划,靠自己的感观和辅助工具去观察被研究的对象,从而得出结论的方法。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列反射中,属于人所特有的是(  )

A. 品尝樱桃分泌唾液 B. 看到杨梅分泌唾液

C. 听到铃声走进教室 D. 看精彩漫画哈哈大笑

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】蜂群中工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,蜜蜂的这种行为属于(  )

A. 社会行为 B. 学习行为 C. 迁徙行为 D. 防御行为

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】呼气时,膈肌的变化情况(

A.膈肌舒张,膈顶部上升 B.膈肌收缩,膈顶部上升

C.膈肌舒张,膈顶部下降 D.膈肌收缩,膈顶部下降

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】观察了蚯蚓的外部形态后,小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述,其中错误的是:( )

A.身体由相似的体节构成; B.身体前端有口,后端有肛门;

C.身体腹面粗糙,有刚毛; D.体表不湿润。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】常见的腔肠动物中,能食用的是

A水螅 B海蜇 C桃花水母 D珊瑚虫

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下图表示某草原生态系统中草、鼠、鹰的数量关系。

请据图分析回答:

(1)该生系统中物质和能量流动的渠道之一为:草 鹰。

(2)草属于该生态系统组成成分中的 者。

(3)鼠的数量增加,一段时间后鹰的数量 (填增加不变减少);随着鹰的数量增加,鼠的数量减少,从而避免了鼠害对草原的破坏,这说明生态系统具有一定限度的 能力。具备这种能力的原因之一是鹰和鼠之间因存在 (填捕食竞争)关系而相互制约。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】对如图食物网的分析,错误的是(  )

A. 要构成一个完整的生态系统,除了图中所示成分外,还需加入的成分是分解者和非生物环境

B. 该食物网共有4条食物链

C. 在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中,若大量捕捉蛇,鼠的数量会先增多后减少

D. 该食物网中最长的食物链是:农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】科学观察的要求:①有明确的目标②观察要全面、细致和实事求是③及时④有计划、有耐心地长时间观察⑤观察时要积极思考、多疑多问。⑥进行交流、讨论

查看答案和解析>>

同步练习册答案