科目: 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题:
黑头鸥头呈暗色,腿深红色,通常在田野里寻食,主要食物是昆虫。黑头鸥的巢建在地面上。一大群黑头鸥的巢通常聚集在一起,形成一片巢区。每当繁殖期,雌黑头鸥每次能产下2到3枚受精后的卵,最多的可以产下6枚。
![]()
资料一:
生物学家廷伯根的研究团队在研究黑头鸥育雏行为时发现,当雏鸥孵出,双亲会小心地把卵壳残片用喙捡起,然后飞到远离巢穴的地方将其扔掉(如图1所示)
为研究成年鸥移走卵壳残片的原因,廷伯根进行了下面的实验:把很多黑头鸥的卵分散地放在养鸥场的沙丘上,其中有些卵保持黑头鸥的自然隐蔽色(杂色),其他卵都被涂为醒目的白色(即卵壳内面的颜色)。廷伯根从隐蔽处观察沙丘数日,并记录乌鸦和银鸥(黑头鸥的主要捕食者)对这两种卵的捕食率,结果如下表。
黑头鸥卵的被捕食实验
白色卵 | 天然杂色卵 | |
被乌鸦捕食数 | 14 | 8 |
被银鸥捕食数 | 19 | 1 |
被其他动物捕食数 | 10 | 4 |
未被捕食总数 | 26 | 55 |
资料二:
廷伯根和同事们还设计了第二个实验:它们先把一些完整的天然杂色卵分散地放置在沙地上,再把一些破卵亮放置在离完整卵不同距离的地方(分别是15m、100m和200m),观察完整卵被捕食的情况并记录。实验结果如图2所示。
![]()
(1)黑头鸥属于鸟纲鸥形目鸥_______鸥属黑头鸥种动物。它主要取食昆虫,在生态系统中的成分是_______。
(2)资料一和资料二中的实验变量分别是______。结合两个资料中的实验可以得到的结论是_____。
(3)黑头鸥繁殖期的“抛壳”行为,从获得途径上看属于动物的______行为,该行为是生物在长期进化过程中经过_____形成的对环境的适应。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图是模拟膈肌运动图,看图填空。
![]()
⑴图中① 表示的是__________, ③ 表示的是___________。
⑵图_________表示吸气,此时胸廓的容积_________,肺处于________状态。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】图是细菌结构示意图,请据图回答问题:
![]()
⑴ 细菌与动植物细胞相比,虽有_______集中的区域,却没有成形的细胞核。(填名称)
⑵ 细菌与植物细胞相比,没有_________,不能进行光合作用制造有机物。
⑶ 图中的细菌能够运动,是因为它具有_________。(填标号)
⑷ 在细菌生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是__________。
⑸ 细菌是靠__________方式进行生殖的。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一句成语,从食物链的角度来分析,下列能正确表示这一成语含义的是( )
A.螳螂→蝉→黄雀
B.蝉→螳螂→黄雀
C.黄雀→螳螂→蝉→树
D.树→蝉→螳螂→黄雀
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是
![]()
A. ①是大肠杆菌的运动器官
B. 所有的细菌都有结构②
C. ⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质
D. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为探究蚂蚁的通讯行为,某生物兴趣小组进行了如下实验设计:
![]()
步骤一:将三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成A、B、C三个小岛.A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来,形成桥①和桥②如图所示.
步骤二:将饥饿的蚂蚁放在A岛处,B岛放食物,C岛不放食物,让蚂蚁自由通过桥②,大多数蚂蚁爬向了B岛.
步骤三:一段时间后将桥①和桥②对换,大多数蚂蚁爬向了C岛.
(1)实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是_____.
(2)完成步骤二后,桥①和桥②的唯一区别是:_____;
(3)完成步骤三后可以推测,蚂蚁靠_____进行通讯.
(4)完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水,蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确走向目的地,可能的原因是_____.
(5)蚂蚁群体有一定的组织,成员之间有明确的分工,这样的行为属于_____行为.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com