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【题目】下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:

(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其中最主要的是用鳃呼吸,用_____游泳.

(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是_____

A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫

C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄

(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的_____进行就地保护.

(4)根据体内有无_____这一特征,可将多细胞动物分为两大类别类。根据这一分类标准,图中区别于其他三者的动物是_____

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【题目】为了预防麻疹、风疹的流行,卫生部门与学校共同采取下列措施,其中属于保护易感人群的是(  )

A. 保持教室清洁与通风 B. 要求饭前便后勤洗手

C. 注射麻疹、风疹疫苗 D. 要求发烧时及时就医

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【题目】如图所示是绿色植物光合作用示意图,请回答相关问题:

(1)绿色植物进行光合作用的主要器官是____________

A.叶绿素 B.叶绿体 C.叶肉细胞 D.叶

(2)补充完成光合作用过程的文字表达式:________ +水→ 有机物+氧气。该生理活动________(填“贮存”或“释放”)能量。

(3)绿色植物叶片中的水主要由根尖的________区从土壤中吸收,通过蒸腾作用运输到叶片。

(4)空气中的二氧化碳和氧气是通过叶片中的________进出植物体的。

(5)绿色植物通过光合作用释放的氧气能维持生物圈中的________平衡。

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【题目】蛙的生殖发育特点是( )。
A.体内受精、水中发育
B.体内受精、陆上发育
C.体外受精、水中发育
D.体外受精、陆上发育

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【题目】生态系统中的物质流动是循环的,图为某生态系统中二氧化碳循环的简单示意图,且丁是CO2,下列有关该图分析中不正确的是( )

A.甲、乙、丙分别表示该生态系统中的生产者、分解者、消费者

B.表示植物的光合作用,②④分别表示植物、动物的呼吸作用

C.表示腐生细菌和腐生真菌的分解作用

D.表示植物体内物质和能量随着食物链流向动物

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【题目】3月22日是“世界水日”,浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令,推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸.这些小微水体属于(  )

A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈

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【题目】青蛙的发育过程是( )。
A.卵细胞→蝌蚪→成蛙
B.卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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【题目】我们日常的食品中,主要含有蛋白质的一组是(  )
A.蔬菜、鸡蛋、猪肉
B.奶油、玉米、牛奶
C.鱼、牛肉、黄豆
D.马铃薯、花生、江米

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【题目】一枝独秀不是春,万紫千红春满园。产生万紫千红现象的根本原因是( )

A生物的遗传 B生物的变异

C环境温度的不同 D光照的不同

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【题目】下面是蛙的的生殖和发育的几个时期:①排卵排精②雌雄抱对③雄蛙鸣叫④受精卵孵化为蝌蚪⑤蝌蚪变态发育为蛙⑥精卵结合成受精卵。排序正确的一组是( )。
A.③②①⑥④⑤
B.⑥②①③④⑤
C.②③④①⑤⑥
D.②①④③⑤⑥

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同步练习册答案