（1）图中①②表示的生理过程分别是____________、____________。

（2）该生态系统中构成的食物链是________________________。

（3）碳元素在无机环境与生物之间主要以____________的形式进行循环。

（4）物质循环和____________都是通过食物链和实务网实现的，这两个过程同时进行，密切相关、不可分割。

（1）图中的1 、2 、3 、4四部分合称为____________，由于种皮和外边的果皮结合在一起，不易分开，所以常见的玉米“种子”实际上是____________。

（2）玉米种子只有______片子叶，因此属于____________（填“单子叶”或“双子叶”）植物。

（3）往玉米种子纵切面滴一滴碘液，染成蓝色的结构是图中的[ ]___________。

（4）玉米种子与菜豆种子结构相比，菜豆种子没有的结构是____________。

（1）图中的② 、③ 、④ 、⑤四部分合称为______________，它和[ ① ]_________共同组成了菜豆种子；其中，_________是种子的主要部分，将发育成新的植物体。

（2）菜豆种子只有______片子叶，因此，菜豆属于___________（填“单子叶”或“双子叶”）植物。

（3）把菜豆种子播种到土壤里，种子萌发过程中，[ ]__________先突破种皮，发育为幼苗的根；[ ]__________发育为幼苗的茎和叶；[ ]__________发育为根和茎的连接部分。播种菜豆种子时，要挑粒大、饱满的种子，因为这样的菜豆种子___________里含有大量供胚萌发的营养物质，更有利于种子的萌发。

动植物的遗体在自然界会逐渐消失，这是因为图中的①________和________（填生物名称）把它分解成________、________和无机盐。这些物质，在光照下，又能被生产者绿色植物通过________作用而利用，进而制造________。再进一步被动物利用．从图中可以看出①对自然界的物质循环有着重要作用，它们作为________参与物质循环。

A. 人、浮游植物、浮游动物和鲈鱼 B. 鲈鱼、浮游动物、浮游植物和人

C. 人、鲈鱼、浮游动物和浮游植物 D. 浮游植物、浮游动物、鲈鱼和人

（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着___并且是能能够___的，这是生物进化的基础．

（2）图②和图③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体___并繁殖后代，颈短的个体___ ． 这说明环境变化是生物进化的动力．

（3）环境的不断选择使颈长的长颈鹿被保留下来，经过历代积累，逐渐形成了现在的长颈鹿．自然界中的生物，通过激烈的___ ， 适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是___ ．

（4）生物进化的结果是，使生物具有了___性和___性．