【题目】

(1) 图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式，属于______生殖。

(2) ①称为_________，②称为_________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合，以确保①的成活。

（1）图A中①、②的结构名称依次为________________、_______________，能否成活的关键是_________________________________________________是否紧密地结合在一起。

（2）下列分别属于无性繁殖中的什么方法？ A___________，B__________，C____________。

（3）图D是马铃薯的繁殖方法，由图可以判断马铃薯可以通过__________进行繁殖，这种繁殖方式属于 __________（选填有性或无性）繁殖。无性繁殖与有性繁殖最主要的区别是_______________。

A. 过程①中，液泡数量逐渐增加

B. 过程②中，细胞质首先分成两份

C. 过程③后，细胞分化形成组织

D. 植物由小长大的主要原因是过程②和③

（1）大鼠和小鼠不是同一物种，科学家将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内，培育出了超级鼠，从而证明基因与性状的关系是________．这项现代生物技术是________．

（2）野生褐家鼠对环境的适应性极强，早在18世纪，人们就发现了白化鼠并进行人工饲养．在自然环境中出现白化鼠，说明这种生物发生了________．让一白化鼠与一只野生褐家鼠杂交，子代都是褐色，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代鼠和子代鼠的基因组成分别是________；若让子代鼠与白化鼠杂交，则后代白化鼠与褐色鼠的比例是________；基因A和a都是染色体上有遗传信息的________片段．

（3）与鼠相比，青蛙的生殖和发育还不能摆脱对________依赖．

(1)人的单眼皮属于形态结构特征，遗传学中称为_______，它是由________控制的。

(2)据本题叙述，从理论上可推断出_____眼皮是显性形状。

(3)如果用B和b分别表示显性基因和隐性基因，则该家庭中单眼皮孩子的基因组成是___。

(4)若这个孩子为男孩，则该夫妇再生育第二胎生双眼皮男孩的机率是_____。

（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？__；控制这个性状的基因是什么？__．

（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？__．

（3）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是__．

A．性状 B．基因

（1）图中的①是指________，具有保护作用．

（2）图中的⑤是指________，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．

（3）图中的⑥是指________，它能为胚胎发育提供所必需的________．

（4）为胚胎发育提供主要营养的是________，既能提供营养又能提供水分的是________．

A. 结构1动物细胞有而植物细胞没有

B. 遗传物质主要分布在2中

C. 结构4能将光能转变为化学能

D. 所有动物细胞都有结构3

（1）____图所示为动物细胞结构，_____图所示为植物细胞结构。

（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[ ]____、[ ]__和[ ]___。

（3）结构[ ]___能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。

(1)[A]是_____，位于[F]_____的表面，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。

(2)[E]是_____，内贮存空气。

(3)[G]是_____，能供给胚胎发育所需要的养料和水分。

(4)具有保护作用的[C]是_____。