A. ①是细胞的控制中心B. ③对细胞起保护和支持作用

C. ⑤存在于植物体的所有细胞D. ⑥可以将无机物合成有机物

【题目】每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是（　　）
A.植物体→组织→器官→细胞
B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体
D.细胞→器官→组织→植物体

A. 细菌、蓝藻等原核生物 B. 单细胞真核生物

C. 多细胞真核生物 D. 原生动物

（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为__________。

（2）根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现应该是_________。

（3）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本的区别是__________。

A. 三种细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核

B. 与图二相比，图三细胞特有的结构为细胞壁、叶绿体、大液泡

C. 能独立完成营养、呼吸、排泄、运动等生命活动的只有图二

D. 能进行光合作用的只有图三所示细胞，能进行呼吸作用的只有图一和图二

A. 主动脉B. 肾动脉C. 肺静脉D. 肺动脉

A、病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多

B、人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用

C、第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫

D人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

材料一：A图中显示，17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水。5年后，柳树长到了82千克，而称一下泥土的重量，大约只减少了90克。

材料二：B图中显示，18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠，在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物，且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了。

（1）从材料二的实验中可以得出的结论是（______）

A．光合作用产生了有机物 B．绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气

C．水分是植物体建造自身的主要原料 D．无机物是植物体建造自身的主要材料

（2）请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是：_________________。

（3）在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的___________被植物吸收利用了的缘故。

（4）而柳树吸收的水分大部分通过______________作用丧失到大气中了。

（5）当你行走于学校运动场、漫步在紫阳公园或在田间村头，时常可见锻炼者的身影，有人说清晨锻炼好，亦有人认为傍晚锻炼好。请简述你的观点及理由：______________________。