科目: 来源: 题型:
【题目】动物体的结构层次是( )
A.细胞→组织→器官→动物体
B.组织→细胞→器官→系统→动物体
C.细胞→组织→系统→器官→动物体
D.细胞→组织→器官→系统→动物体
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请完成以下问题:
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:①③⑤分别是______________________。
(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,_______________是保护生物多样性最为有效的措施。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中,与玉米亲缘关系最近的是________。
(4)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中,包括生物种类最多的是_______。
(5)中国科学院昆明知院建立了全国唯一的“中国西南野生生物资源库",收集了两万多种物种资源,每种生物都是一个丰富的基因库,它在保护生物____________的多样性方面作出了重大贡献。
(6)“美丽中国,我是行动者。”我们应积极参与生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举在保护生物的多样性方面的具体行动:____________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】观察图,判断下列有关说法正确的是( )
A. 图乙中D上升时,胸腔容积减小
B. 图甲中CE段,表示吸气
C. 图甲中AC段,表示呼气
D. 图甲中C点表示呼气末,肺内气压等于外界大气压
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com