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【题目】为了解开生命起源的谜团,人们一直在孜孜不倦的探索。下列关于人类对生命起源的认识中有科学依据的是( )
A.“汗衫生鼠”
B.“腐草为萤”
C.上帝造人
D.化学演化说
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【题目】如图 1 是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图 2 是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)图 1 中表示吸气过程的是曲线______________ 段;吸气时肋间肌和膈肌都处于_____________状态,胸廓的前后径和左右径变化是_____________。
(2)图 2 中(__________________)(填序号)过程表示肺泡内的气体交换,肺泡内的气体交换是通过气体的________________作用实现的。
(3)图 2 中 [1] 过程表示_____________的气体交换,是通过_______________完成的。
(4)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由____________运送,最后由________________系统排出体外。
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【题目】当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使 馒头变甜的。清明节假期,他做了如下实验:
Ⅰ:取适量新鲜馒头,切成碎屑、做成浆糊并振荡,分成 2 等份。将口漱净,取 4 毫升唾液放入小烧杯中。
Ⅱ:取 2 只洁净试管,分别编号为①、②,做如下处理:(如下图) 。
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(1)该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡,这是为了模拟 ____________。
(2)该实验的目的是观察___________对_____________消化作用。
(3)实验 D 过程中,[1]号试管中颜色 ________________ ,原因是_________。[2]号试管浆糊颜色_____,原因是 ____。
(4)该实验过程中,设置两只试管的作用是__________________________。
(5)实验过程保持 37°的原因是_____。
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【题目】原始生命产生的过程( )
A.简单的无机物→简单的有机物→复杂的有机物→原始生命
B.简单的有机物→复杂的无机物→原始生命
C.简单的无机物→复杂的无机物→原始生命
D.简单的有机物→复杂的无机物→复杂的有机物→原始生命
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【题目】下图是人体呼吸系统的示意图,请分析回答:
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(1)图中_____(用代码表示)组成呼吸道,其中[ ] _____是食物和空气的共同通道。
(2)呼吸系统的主要器官是[ ]______,它由上万个______________ 组成。
(3)肺泡与血液进行气体交换时, 氧气由______________ 进入________________,二氧化碳由___________进入___________________ 。
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【题目】某同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如方框内所示,你认为她进行分类的依据是
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A. 脊柱的有无B. 体温是否恒定
C. 呼吸方式的不同D. 生殖方式的不同
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