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【题目】图是呼吸系统的组成,看图填空。

1)呼吸系统是由________和肺组成的。

2)青少年在变声期声带有显著变化,声带位于________部。

3)气管和支气管内表面的________所分泌的黏液以及被黏液黏着的细菌、灰尘等组成痰,因此要养成良好的卫生习惯,不要随地吐痰。

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【题目】下图是人们常见的几种动物,请分析回答有关问题。

1)①类动物的体表有_________,可以防止体内_________的蒸发。

2)②类动物终生生活在水中,体表常有_________覆盖,用________呼吸。

3)③类动物成体用_________呼吸,同时用_________辅助呼吸。

4)④类具有双重呼吸与其体内结构——_________有关。

5)⑤类动物所特有的生殖发育特点是_________ _________

6)依据动物体内脊柱的有无,可将②③④⑤归为_________动物,其中属于恒温动物的有_________。(填序号)

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【题目】下图为做传统酸菜用的坛子,加盖后坛口需加水密封,这样做的目的是( )

A. 隔绝空气,促进醋酸菌的发酵

B. 隔绝空气,促进乳酸菌的发酵

C. 隔绝空气,抑制醋酸菌的发酵

D. 隔绝空气,抑制乳酸菌的发酵

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【题目】下列关于生物圈的叙述中,正确的是(  )
A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分
B.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
C.生物圈指地球上的人类及人类的生活环境
D.生物圈指地球上所有生物及其生活的环境

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【题目】下列生态系统中,有“绿色水库”之称的是(  )
A.海洋
B.湿地
C.森林
D.城市

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【题目】校园生态系统中,属于生产者的是(  )
A.蜗牛
B.海带
C.蘑菇
D.工人

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【题目】豌豆的粒色黄色(Y)对绿色(y)为显性,基因组成为____的个体表现为绿色,基因组成为_____的个体表现出黄色,两黄色豌豆杂交后代表现为绿色,这种现象叫____,两黄色颗粒亲本的基因组成都是____

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【题目】下面是某实验小组在探究蚂蚁是否喜欢甜食的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题:

1)本实验的假设是_____

2)本实验的变量是_____

3)对实验结果的预测和

预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则说明_____

预测②:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明_____

4)本实验设计的不足之处主要是_____

5)蚂蚁这种实验动物的体表具有坚韧的_____,它有保护和防止体内水分蒸发的作用。蚂蚁群体中有明确的分工,这说明蚂蚁是具有_____行为的动物,一只蚂蚁发现食物,会向其它蚂蚁发出信息,这种现象叫做_____

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【题目】下列叙述中属于生物因素对生物生长的影响的是(  )
A.雨露滋润禾苗壮
B.草盛豆苗稀
C.春来江水绿如蓝
D.二月春风似剪刀

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【题目】显微镜对光时,对准通光孔的结构是(  )
A.5×的目镜
B.10×的目镜
C.较短的物镜
D.较长的物镜

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同步练习册答案