相关习题
 0  142241  142249  142255  142259  142265  142267  142271  142277  142279  142285  142291  142295  142297  142301  142307  142309  142315  142319  142321  142325  142327  142331  142333  142335  142336  142337  142339  142340  142341  142343  142345  142349  142351  142355  142357  142361  142367  142369  142375  142379  142381  142385  142391  142397  142399  142405  142409  142411  142417  142421  142427  142435  150026 

科目: 来源: 题型:

【题目】把真菌分为酵母菌和霉菌的主要依据是(  )

A. 生活环境 B. 形态结构 C. 内部结构 D. 生理功能

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某工厂每天要排出二氧化硫、氯气等.为了减少污染,周围应多种的植物是(  )

A.法国梧桐
B.合欢
C.玉兰花
D.海棠

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列哪项是被子植物分类的重要依据( )

A.根、茎、叶B.花、叶C.茎、叶D.花、果实、种子

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】图为一名滑雪者的神经元(a)及神经系统组成(b)示意图, 下列叙述不正确的是 ( )

A. 完成滑雪过程的结构和功能基本单位是a

B. 结构③有利于神经冲动的传导

C. 结构④中含有协调滑雪运动平衡的中枢

D. ⑥中既有传入神经也有传出神经

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】桃树属于绿色开花植物,所结的桃子有有毛的(毛桃)和无毛的(滑桃)之分。滑桃上市较早,但口感和营养均不及毛桃,毛桃又分为“离核”和“黏核”两个品系,“离核”桃的果肉与果核分离;“黏核”桃的果肉与核不分离。桃的果肉中富含蛋白质等多种营养物质。

1)用“离核”桃树作砧木,用“黏核”桃树做接穗,则所结的桃子品种应是______。“离核”和“黏核”的不同体现了生物多样性中的______多样性。

2)在遗传学上,毛桃和滑桃的不同这又称作______,它是由______控制的。

3)果农为了得到优良品种,将毛桃和滑桃进行了杂交试验,所得数据如表。

杂交方式(亲代)

子代总数(棵)

毛桃(棵)

滑桃(棵)

Ⅰ毛桃×毛桃

100

100

0

Ⅱ毛桃×滑桃

100

52

48

Ⅲ滑桃×滑桃

100

24

76

根据第______组数据,可以判断______为显性性状,第组亲本的基因组成是______。(显性基因为R,隐性基因为r)。

若用第组亲代的滑桃和第Ⅰ组的毛桃进行杂交,杂交后子一代出现毛桃的几率是______

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在生物的分类中,分类的基本单位是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料,揭示了遗传学重要定律。请分析回答:

119105月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学上称做______

2)果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相同,由XY染色体决定,请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成______

3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制(显性基因用R表示,隐性基因用r表示)。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示,请据图回答:

果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是______

亲代雄果蝇的基因组成是______,子代长翅果蝇的基因组成是______

亲代的基因通过______作为“桥梁”传递给子代。

4)果蝇在发育过程中要经过多次的______,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于______发育。

5)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在3537℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇,由此可知,生物的性状表现是_____________共同作用的结果。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】苹果树和松树分别属于被子植物和裸子植物,把它们分类的依据是:

A有无种子 B有无茎叶

C种子有无果皮包被 D子叶的数目

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】注射乙肝疫苗可以预防乙型肝炎,被毒蛇咬之后需要及时注射抗毒血清。疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫学中分别属于( )

A. 抗原、抗原 B. 抗体、抗议 C. 抗体、抗原 D. 抗原、抗体

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】图甲表示人体内血糖浓度调节的部分过程示意图,图乙是胰岛素降低血糖含量的机理示意图,其中葡萄糖转运蛋白质细胞膜上运输葡萄糖进入细胞的结构。请据图分析,答下列问题:

(1)人体内有对血糖敏感的感受器,当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,图甲中作为效应器的_____,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度恢复正常水平。某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素分泌,所以,正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_____协调作用的结果。

(2)激素只有与受体细胞的受体蛋白结合后才能发挥作用。分析图乙可知,胰岛素和细胞膜上胰岛素受体蛋白结合后,一方面促进_____,另—方面促进_____

(3)科学家发现黑色棘皮症的部分患者体内出现一种抗体,能与胰岛素受体蛋白发生结合。对这类人检测会发现血糖浓度_____(填“偏髙”或“偏低”)。

(4)如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗,不方便,患者痛苦,如果能口服就好多了。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?请你设计一个实验,以胰岛被破坏的若干小鼠、胰岛素为实验材料,以探究口服胰岛素能否治疗糖尿病。(提示:高温能破坏胰岛素的活性)

a:_____

b:甲组口服_____,乙组口服_____

c:一段时间后,采集两组小鼠的血液,检测其血糖含量。

查看答案和解析>>

同步练习册答案