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【题目】下列各项不能看作生态系统的是( )

A. 一片森林 B. 一个湖泊 C. 一片森林 D. 一个湖泊中的鱼

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【题目】森林能净化空气、蚯蚓能改良土壤可以说明( )

A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境

C. 环境能影响生物 D. 生物要依赖环境

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【题目】细菌是自然界中的分解者,将动植物的遗体最终分解为(

A. 水、二氧化碳、无机盐 B. 氧气、有机物

C. 氧气、毒素 D. 水、无机盐、有机物

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【题目】如图是动物细胞的结构模式图,关于此图的描述正确的是

A. 结构1动物细胞有,而植物细胞没有

B. 遗传物质主要分布在2

C. 结构4能将光能转变为化学能

D. 所有动物细胞都有结构1

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【题目】下列哪种动物不是鱼(

A. 鲸鱼 B. 鲨鱼 C. 带鱼 D. 鳕鱼

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【题目】生物活动小组为了探索植物的光合作用,设计了甲图所示的实验装置,请据图回答问题。(注:氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳)

(1)实验前应对银边天竺葵进行暗处理,目的是_______

(2)图所示实验设计中可探究的两个变量是___________

(3)脱色并清洗后滴加碘液,甲图中叶片A绿色部分的颜色变化是:绿色变为_____再变为______。据实验现象分析,叶片A非绿色部分不变蓝,证明_____是光合作用的场所。

(4)受叶片B实验的启发,为了促进农作物的生长发育和提高产量,应提供的外界条件是_____

(5)小明要用图甲中的植物验证呼吸作用产生二氧化碳,则需要将其放在_____的条件下。

(6)冬天,人们往往把收获的白菜放入地窖,但人下去之前都会用蜡烛伸进地窖试一下,若燃着的蜡烛_____,则说明白菜呼吸作用______

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【题目】假如让你种植食用蘑菇,你认为怎样能满足蘑菇的生长条件(  )

(1)保持通风干燥

(2)潮湿的环境

(3)一定的温度

(4)丰富的有机物

A. (1)(3)(4) B. (2)(3)(4) C. (3)(4) D. (2)(4)

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【题目】某生物兴趣小组为了探究光对鼠妇生活的影响,设置了一组对照实验,以下几组对照,符合实验要求的是(  )

A. 阴暗潮湿与阴暗干燥 B. 阴暗潮湿与明亮潮湿

C. 阴暗潮湿与明亮干燥 D. 明亮潮湿与明亮干燥

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【题目】如图,甲、乙不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意。请据图回答下列问题:

1)上图表示植物细胞的是_______________细胞(填甲或乙)。因植物细胞所特有的结构是[ ] ____________[ ] ____________

2)细胞的代谢与遗传受___________的控制,其内含有遗传物质。

3)图中能控制物质进出的是[ ] ____________

4)李子之所以酸酸甜甜,主要是因为[ ] ____________中含有相应的酸甜物质。

5)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是___________

6)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[3]____________,使物像更加清晰。如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向_____________移动,使之位于视野的中央,便于观察。

7)显微镜的结构中起放大作用的是[ ] ____________[ ] ____________

8)当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应该看向 [ ] ________________

9)光线较弱时,应选用[5]____________、遮光器的____________

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【题目】绿色植物蒸腾作用的意义不包括(  )

A. 降低叶片的温度

B. 促进植物对水分的吸收

C. 促进植物对水分和无机盐的运输

D. 有利于开花结果

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同步练习册答案