A. 只看菌落的颜色 B. 只看菌落的形态

C. 看菌落的体积 D. 看菌落的形态、大小和颜色

A. 生态系统的多样性 B. 基因的多样性

C. 生物种类的多样性 D. 生物数量的多样性

A. 生态系统的一种成分 B. 一个基因库 C. 一种原材料 D. 一笔财富

（1）图二表示玉米种子的纵剖面示意图，该剖面是刀片沿着图一所示的[___]线剖开的。

（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[__]___，说明该结构中含有的主要成分是___。

（3）图三表示菜豆种子的结构，其中[___]_____为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的_____。若在解剖观察其种子结构时仔细观察，会发现直接与子叶基部密切相连的结构是[___]_____。

（4）菜豆种子和玉米种子在结构上的不同点是:①玉米种子有_____，而菜豆种子没有；②______。

A. 海马 B. 白鳍豚 C. 扬子鳄 D. 朱鹮

A. 视野较暗﹣改用大光圈和凹面镜

B. 物像偏右下方﹣向左上方移动玻片

C. 物像模糊﹣调节粗准焦螺旋

D. 镜头污染﹣用干净的纱布擦拭

（1）膝关节能活动自如，是因为位置①上有一层光滑的___，同时，[②]___内有滑液。

（2）由图可知，骨骼肌通过两端的______分别连接在不同的骨上。

（3）当我们把食物放进嘴里时，图乙中[③]_____要收缩，④要舒张，牵动相应的_______绕着________活动，这个动作的完成还需要_________的调节控制。

（1）该生态系统中，大豆和根瘤菌之间存在________关系。

（2）沼气池中能处理秸秆、粪便的微生物主要是________，它能将秸秆、粪便中的有机物通过_______分解，产生沼气。沼渣作为肥料，能为玉米、大豆生长提供________。

（3）鸡、猪作为消费者，有利于促进农场生态系统的__________。

（4）该生态农场模式与普通农场相比，有什么优点？___________（写出一点即可）。

（1）图一中，植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的__________运送到叶肉细胞进行一些生理活动，绝大部分通过图中的[]__________　　散失到环境中，参与了生物圈中的水循环。农业生产中的合理密植提高了图中[]__________　　的效率。

（2）图二中，①是__________，图一中的气体进出的通道是[] ____________________　　。

（3）图三中，将实验步骤正确排序__________（用序号和箭头）。设置步骤②的目的是______________。步骤④中大烧杯里盛放的液体是_______________。

A. 16×、30× B. 10×、40× C. 5×、10× D. 10×、10×