（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图所示，则图中乙果蝇体细胞内染色体的组成可表示为_____。

（2）果蝇的长翅和残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它们是一对_____。下表为果蝇的长翅和残翅在亲代和子代个体中的性状表现（D，d分别表示控制显、隐性性状的基因），则第一组杂交实验中亲代的基因组成是_____；第二组杂交实验中亲代的基因组成是_____。

（3）果蝇的红眼对白眼是显性，控制这对相对性状的基因B、b只位于X染色体上，Y染色体上没有相应的基因，如图所示。若只考虑B、b基因，果蝇甲的基因组成可表示为XBXb，若让甲、乙两只果蝇杂交，则子一代中，白眼果蝇的基因组成可表示为_____，红眼果蝇中雌雄个体的比例为_____。

（4）果蝇的红眼、白眼性状的遗传与长翅、残翅性状的遗传相比较，红眼、白眼性状遗传的最大特点是_____。

A.图甲发生在夜间，该过程使体内有机物增加

B.图甲发生在白天，该过程使体内有机物减少

C.图乙只发生在白天，该过程使体内有机物增加

D.图乙发生在白天和夜间，该过程使体内有机物减少

A. 蜈蚣 B. 沙蚕 C. 蛔虫 D. 水蛭

A. 腔肠动物一般是脊椎动物

B. 涡虫、血吸虫都是腔肠动物

C. 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出

D. 即能生活在水中，又能生活在陆地上

A. 卵黄为鸟卵的发育提供营养 B. 胚盘中有细胞核

C. 气室内的空气主要起保护作用 D. 胚盘是胚胎发育的部位

A.下表面接受的光照较强B.上表面接受的光照较强

C.下表皮的气孔比较多D.下表面的生命力强

A. 生物影响环境 B. 生物适应环境

C. 生物改变环境 D. 生物依赖环境

A．产蛋母鸡的营养状况不同 B．蛋的大小不同

C．与将来发育成公鸡或母鸡有关 D．是受精卵或未受精卵

A. 卵壳、卵白、卵黄 B. 卵黄膜、卵黄、胚盘

C. 卵白、卵黄、胚盘 D. 卵壳、卵黄、胚盘

（1）上述作品说明许多动物可以激发人们的创作灵感，反映了生物多样性的直接价值。生物多样性的实质是_____。

（2）虾和鱼都是水生动物，它们都靠_____从水中获取氧气，完成呼吸；二者都属于卵生，且在水中完成发育。但是，虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象，原因是_____。

（3）如图的画面中没有蛙，却命名为《蛙声十里出山泉》。其中蕴含的生物学知识是_____。

（4）鸽和牛与上面提到的动物相比，具有更为复杂的结构和生理特征。例如①循环方面：心脏都有四腔，动脉血和静脉血完全分开，因而血液_____能力强；②呼吸方面：都有发达的肺，能独立完成呼吸。而且，鸽还有与肺相通的气囊，使其不论吸气还是呼气，肺内都有_____的空气通过，气体交换效率高。③繁殖方面：都有复杂的行为，如牛的哺乳行为，鸽的_____行为（至少答出两种）。