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【题目】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按如图所示进行实验。请据图回答:

(1)该实验的实验变量是__________________

(2)观察比较萝卜条①—③的变化,可推测A烧杯中盛放的是___________。观察比较萝卜条②—④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了_________(填“失水”或“吸水”)的过程。

(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度___________(填“大于”或“小于”)西红柿细胞浓度的缘故。

(4)作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效的解决方法是_________________

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【题目】按照构成生物体的结构层次排序,正确的是(  )

A.④→⑤→②→③→①B.①→②→③→④→⑤

C.⑤→④→②→③→①D.④→①→②→③→⑤

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【题目】下列食物链正确的是( )

A阳光虎 B

C青蛙昆虫 D阳光玉米老鼠

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【题目】世界上没有完全一样的两个人,这体现了生物多样性中的(  )

A. 生物种类的多样性 B. 数量的多样性

C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性

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【题目】下图为尿液形成过程示意图,序号表示相关结构。下列说法正确的是

A.与1中液体相比,2中液体葡萄糖浓度降低

B.与1中液体相比,3中液体不含大分子蛋白质和血细胞

C.与2中液体相比,4中液体尿素浓度增加

D.与3中液体相比,5中液体不含葡萄糖和无机盐

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【题目】下列成语不表现生物基本特征的是

A. 枝繁叶茂 B. 落英缤纷 C. 气喘如牛 D. 千山万壑

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【题目】在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,科学家们这样做的理由最可能是因为它们(  )

A. 其特征能决定植物繁殖能力的强弱,从而决定着植物的进化

B. 是被子植物比较重要的特征,对确定植物间亲缘关系比较可靠

C. 其特征比较容易观察,分类便于操作,结果也易让人接受

D. 存在的时间短,受环境影响小,形态结构特征稳定,对确定植物间亲缘关系比较可靠

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【题目】西瓜堪称“瓜中之王”,是葫芦科双子叶开花植物,原产于非洲,唐代引入新疆,五代时期引入中土。关于西瓜的叙述正确的是(  )

A.西瓜属于被子植物,有双受精现象,胚乳提供胚萌发所需的养料

B.在结构层次上,西瓜属于果实,瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的

C.在西瓜迅速膨大的季节,植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中

D.西瓜脂肪含量低,含糖量高,这些成分主要在胃和小肠中被吸收

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【题目】某生物兴趣小组的同学在清扫学校时,发现墙角潮湿的花盆下面有许多鼠妇,当他们拿起花盆时,鼠妇会迅速爬走。据此,该兴趣小组的同学设计了光对鼠妇分布的影响的实验。实验装置、实验结果如下:

请回答下列问题:

(1)该实验的变量是:_____

(2)作为对照组的是实验装置中的_____环境。

(3)如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,能否得出准确的结论吗?______;原因是_______

(4)该实验得到的结论是______

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【题目】李勇同学在课余时间,对如图所示的四种生物进行了观察,并做了详细记录.其记录正确的一项是(  )

A.a是银杏,属于裸子植物,图中果实俗称“白果”,可以入药

B.b是葫芦藓,因其对有毒气体敏感,所以可以作为监测空气污染程度的指示植物

C.c是肾蕨,其茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活

D.d是海带,属藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上

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同步练习册答案