A. 动物在维持生态平衡中起重要作用 B. 动物能促进生态系统的物质循环

C. 动物能帮助植物传粉和传播种子 D. 动物能自己制造有机物

A. 牙缝中 B. 舌的上表面 C. 口腔内侧壁 D. 牙龈上

（1）图1中[_____]是消化和吸收的主要场所，写出两条与其吸收功能相适应的特点：_____。

（2）图4中的五种消化液对蛋白质有消化作用的是_____（填数字），最终消化成_____。

（3）某人正处于阑尾炎手术后的康复期间，他应该多吃一些图3中的C、D类食物，因为这些食物中富含_____，有利于促进伤口愈合。

（4）我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免对图1中[_____]_____产生刺激，在图2中画出表示该营养物质消化的曲线_____。

（5）为保证在期末考试中能有充足的能量，餐厅的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，从合理营养的角度还应该添加_____（选项：清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤）。

（6）某人偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入图3中_____层食物较少引起。

（7）图4中的消化液③是由图1中的[_____]_____分泌的。

A.若C中流动脉血，则B一定是肺

B.若B为肾脏，则C中氧气含量减少，尿素等代谢废物增多

C.若B为右心房，则A为肺动脉

D.若B为小肠绒毛内的毛细血管，则C中葡萄糖的含量会大大增多，但氧气会减少

A. 只观察不记录 B. 边观察边记录

C. 看到自己喜欢的花就摘 D. 为了更好地观察花坛里的植物，可以踩踏花草

A. 气味 B. 声音 C. 动作 D. 分泌物

A. 都能进行光合作用 B. 都能自由运动

C. 都是由细胞构成的 D. 都能繁殖后代

A. 目的和对象 B. 目的和顺序 C. 方案和范围 D. 对象和方法