植物的一生不需要从外界获取营养物质，也能生存．________．

下列有关生态系统的叙述，不正确的是

1. A.
   生态系统是多种多样的
2. B.
   各个生态系统之间是相互独立，互不相干的
3. C.
   生态系统是一个开放的系统
4. D.
   一片草原可以看作一个生态系统

给小孩接种卡介苗可以预防

1. A.
   天花
2. B.
   疟疾
3. C.
   结核病
4. D.
   霍乱

如图是植物和动物细胞的结构示意图，据图回答（示例[A]________）：
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是________（填“甲”或“乙”）．
（2）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为________________内含有糖分．
（3）无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是________________．
（4）在阳光下，能制造有机物并释放氧气的结构是________________．
（5）乙细胞中[A]的作用是________．

要获得显微镜观察的物体被放大50倍的物像，应选择的镜头是

1. A.
   ④和⑤
2. B.
   ①和③
3. C.
   ③和⑥
4. D.
   ②和⑥

当你搬开花盆或石块时，生活在下面的鼠妇很快爬走了，为什么呢？是因为环境变亮吗？某小组的同学对此进行了探究，请你将他们进行探究活动的过程填写完整．
（1）提出问题：________．
（2）作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境（或光会影响鼠妇的分布）
（3）制定方案：在硬纸盒内均匀地放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在硬纸盒两侧中央各放5只鼠妇，静置2分钟，观察鼠妇的行为．这里设计提供明暗两种条件的实验叫________．
（4）分析结果：该小组重复做了5次实验，结果在明处的分别有0只、1只、2只、0只、0只．为了使结果准确，对数据的处理方法是________，得出的实验结论是________，每次用10只而不用1只或2只的原因是________．
（5）如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，这时的实验变量是________．
象这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件________以外，其他条件都________的实验，叫________实验．

在气孔张开时，水蒸气分子通过气孔的扩散速度

1. A.
   与气孔的面积成正比
2. B.
   与气孔的周长成正比
3. C.
   与气孔的周长成反比
4. D.
   与气孔的面积成反比

如图是女性的内生殖器，也表示排卵、受精、受精卵发育等过程．请据图回答：
（1）卵细胞成熟后，由[________]________排出，进入[________]________．
（2）精子通过[________]________和[________]________进入[________]________，在那里与卵细胞结合，形成受精卵．
（3）受精卵发育成胚胎，在[________]________内继续发育，发育成熟后，从[________]________产生出来．

近年来，人类活动对生物圈造成了很多不利的影响，地球的生态环境日趋恶劣，水域环境遭到破坏，导致两栖动物的种类、数量日趋减少．
某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个“各种污染物对青蛙受精卵孵化率影响”的探究实验．
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以农药、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号甲、乙、丙；在甲、乙两个鱼缸中分别加入一定量的农药、洗涤剂．
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．
回答下列问题：
（1）青蛙的有性生殖方式为卵生；青蛙的发育属于________发育，发育过程包括受精卵→________→幼蛙→成蛙等阶段．
（2）该实验方案中对照组的编号是________．
（3）实验时需要定时观察记录被孵化的蛙卵数量．
（4）支持上述假设的实验结果是________．

青蛙是农业害虫的天敌，人类的好朋友．请你从生物学角度回答下列问题：

（1）青蛙按照形态结构特点归类，属于________．
（2）蛙鸣是一种求偶行为，但是当有人走近时，蛙就不再鸣叫，这说明了________________；蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有________的基本特征．
（3）在水草丛生池塘里的青蛙，体色是草绿色的；而在无绿草的水沟里的青蛙，体色是灰棕色的，这对青蛙生活的意义是________．
（4）“一只青蛙四条腿，扑通扑通跳下水．”这是我们非常熟悉的意谣．近几年，许多地区惊现五条腿，甚至六条腿的青蛙，请你分析一下畸形青蛙产生的原因：________．