解方程:
(1)x2-4x=0
(2)2x2+5x+1=0.
(3)x2-6x+9=(5-2x)2
(4)
x2-x-4=0(用配方法)
(1)x1=0,x2=4;(2)
,
;(3)
,
;(4)x1=2+2
,x2=2-2
.
【解析】
试题分析:(1)先分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
(2)求出b2-4ac的值,再代入公式求出即可;
(3)配方后开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
(4)移项,系数化成1,配方,开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
试题解析:(1)分解因式得:x(x-4)=0,
x=0,x-4=0,
x1=0,x2=4;
(2)2x2+5x+1=0,
b2-4ac=52-4×2×1=17,
x=![]()
即
,![]()
(3)x2-6x+9=(5-2x)2,
(x-3)2=(5-2x)2,
x-3=±(5-2x),
解得:
,![]()
(4)
x2-x-4=0,
x2-x=4,
x2-4x=16,
x2-4x+4=16+4,
(x-2)2=20,
x-2=±2
,
x1=2+2
,x2=2-2
.
考点:1.解一元二次方程-因式分解法;2.解一元二次方程-配方法;3.解一元二次方程-公式法.
考点分析: 考点1:一元二次方程 定义:科目:初中数学 来源:2014-2015学年天津市九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
两圆的半径分别为3和7,圆心距为7,则两圆的位置关系是( )
A.内切 B.相交 C.外切 D.外离
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省镇江市丹徒区九年级10月调研数学试卷(解析版) 题型:解答题
(6分)关于
的一元二次方程
.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)
为何整数时,此方程的两个根都为正整数.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省徐州市九年级上学期第一次质检数学试卷(解析版) 题型:解答题
电动自动车已成为市民日常出行的首选工具.据某市某品牌电动自行车经销商1至3月份统计,该品牌电动自行车1月份销售150辆,3月份销售216辆.
(1)求该品牌电动自行车销售量的月均增长率;
(2)若该品牌电动自行车的进价为2300元,售价为2800元,则该经销商1至3月共盈利多少元?
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省徐州市九年级上学期第一次质检数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知一元二次方程x2-6x+m=0的两根为x1,x2,则x1+x2=
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省徐州市九年级上学期第一次质检数学试卷(解析版) 题型:选择题
若关于x的一元二次方程kx2-2x-1=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是( )
A.k>-1 B.k<1且k≠0
C.k≥-1且k≠0 D.k>-1且k≠0
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(13分)如图1,已知三角形ABC中,AB=BC=1,∠ABC=90度,把一块含30度角的三角板DEF的直角顶点D放在AC的中点上,将直角三角板DEF绕D点按逆时针方向旋转。
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(1)在图1中,DE交AB于M,DF交BC于N.
①直接写出DM、DN的数量关系;
②在这一过程中,直角三角板DEF与三角形ABC的重叠部分为四边形DMBN,请说明四边形DMBN的面积是否发生变化?若发生变化,请说明如何变化的;若不发生变化,请求出其面积.
(2)继续旋转至如图2的位置,延长AB交DE于M,延长BC交DF于N,DM=DN是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
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