(6分)关于
的一元二次方程
.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)
为何整数时,此方程的两个根都为正整数.
(1)见解析;
(2)m=2或m=3.
【解析】
试题分析:(1)表示出根的判别式,得到根的判别式大于0,进而确定出方程总有两个不相等的实数根;
(2)由(1)得到方程有两个不相等的实数根,利用求根公式表示出方程的两根:x1=
,x2=1,要使原方程的根是整数,必须使得x1=
=1+
为正整数,则m-1=1或2,进而得出符合条件的m的值.
解:(1)∵△=b2-4ac=(-2m)2-4(m-1)(m+1)=4>0,
∴方程有两个不相等的实数根;
(2)由求根公式,得x=
,
∴x1=
=
,x2=
=1;
∵m为整数,且方程的两个根均为正整数,
∴x1=
=1+
,必为正整数,
∴m-1=1或2,
∴m=2或m=3.
考点:根的判别式;一元二次方程的定义.
考点分析: 考点1:一元二次方程 定义:科目:初中数学 来源:2014-2015学年云南省九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,某小区规划在一个长为40 m、宽为26 m的矩形场地ABCD上修建三条同样宽的甬路,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种草.若使每一块草坪的面积为144 m2,求甬路的宽度.若设甬路的宽度为x m,则x满足的方程为 .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年四川省九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:计算题
(6分)已知函数y=kx+b的图象经过点A(- 3, - 2)及点B(1, 6).
(1)求此一次函数解析式,并画图象; (2)求函数y=2x+4图象与坐标轴围成的三角形的面积.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年四川省九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知x=-2是一元二次方程
的一个解,则m的值是 ( ).
A.-3 B.3 C.0 D.0或3
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省镇江市丹徒区九年级10月调研数学试卷(解析版) 题型:计算题
(8分)在矩形
中,
,
,点
从点
沿矩形的边以
的速度经
向
运动,点
从
点出发沿矩形的边以
的速度经
向
运动,点
、
同时运动,且一点到达终点另一点也停止运动,求几秒后以
、
、
为顶点的三角形的面积等于6平方厘米?
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省镇江市丹徒区九年级10月调研数学试卷(解析版) 题型:选择题
小英家的圆形镜子被打碎了,她拿了如图(网格中的每个小正方形边长为1)的一块碎片到玻璃店,配制成形状、大小与原来一致的镜面,则这个镜面的半径是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省徐州市九年级上学期第一次质检数学试卷(解析版) 题型:解答题
解方程:
(1)x2-4x=0
(2)2x2+5x+1=0.
(3)x2-6x+9=(5-2x)2
(4)
x2-x-4=0(用配方法)
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