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    如图所示，∠BAC=90°，AD⊥BC，垂足为D，则给出下列结论：
    ①AB与AC互相垂直
    ②AD与AC互相垂直
    ③点C到AB的垂线段是线段AB
    ④点A到BC的距离是线段AD
    ⑤线段AB的长度是点B到AC的距离
    ⑥线段AB是点B到AC的距离．
    其中正确的有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个
    考点：垂线,点到直线的距离
    专题：
    分析：根据垂线定义可得①正确，②错误；根据垂线段的定义可得③④错误；根据点到直线的距离可得⑤正确，⑥错误．
    解答：解：①AB与AC互相垂直，说法正确；
    ②AD与AC互相垂直，说法错误；
    ③点C到AB的垂线段是线段AB，说法错误；
    ④点A到BC的距离是线段AD，说法错误；
    ⑤线段AB的长度是点B到AC的距离，说法正确；
    ⑥线段AB是点B到AC的距离，说法错误；
    故选：A．
    点评：此题主要考查了垂线，点到直线的距离，关键是掌握点到直线的距离：直线外一点到直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，已知AD平分∠BAC，E是边AB上的一点，AE=AC，F是边AC上的一点，联结DE、CE、FE，当EC平分∠DEF时，猜测EF、BC的位置关系，并说明理由．
    解：EF、BC的位置关系是
     
    ．
    说理如下：
    因为AD是∠BAC的角平分线（已知）
    所以∠1=∠2．
    在△AED和△ACD中，
    AE=AC(已知)
    ∠()=∠()
    ()=()(公共边)

    所以△AED≌△ACD（S．A．S）．
    得
     
    （全等三角形的对应边相等）．
    （完成以下说理过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请举一个抽样调查的实例：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    a
    b
    =
    1
    3
    ，则
    b
    b+a
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰三角形一腰上的高与底边夹角是12°，则顶角的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将16.8°换算成度、分、秒的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、整数和负数统称为有理数
    B、0是最小的有理数
    C、互为相反数的两数之和为零
    D、负数就是有负号的数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是用八块完全相同的小正方体搭成的几何体，从左面看几何体得到的图形是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，要得到BE∥CF，则需要条件（　　）
    A、∠ABE=∠DCF
    B、∠ABE=∠BCF
    C、∠CBE=∠BCF
    D、∠CBE=∠DCF

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