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18.(x-2)(x+3)的运算的结果是(  )
A.x2-6B.x2+6C.x2-5x-6D.x2+x-6

分析 原式利用多项式乘以多项式法则计算,合并即可得到结果.

解答 解:原式=x2+3x-2x-6=x2+x-6,
故选D

点评 此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算:5($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$)($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)-(1-$\sqrt{3}$)0+2$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{8}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,给出下列四个结论:
①3a+2b+c<0;
②3a+c<b2-4ac;
③方程2ax2+2bx+2c-5=0没有实数根;
④m(am+b)+b<a(m≠-1).
其中正确结论的个数是(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,菱形ABCD中,AB=5,∠BCD=120°,则对角线BD的长是(  )
A.5B.10C.5$\sqrt{3}$D.10$\sqrt{3}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,AD⊥BC,垂足为O,AO=DO,请增加一个条件,使△AOB≌△DOC(不能添加辅助线),你添加的条件是AB=CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,若AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,AD与BC平行吗?并请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.某商场门前的台阶截面如图所示,已知每级台阶的宽度(图中CD)均为0.3m,高度(图中的BE)均为0.2m.现将此台阶改造成供轮椅行走的斜坡,并且设计斜坡的倾斜角∠A为9°,计算从斜坡的起点A到台阶前点B的距离.(精确到0.1m)(参考数据:sin9°≈0.16;cos9°≈0.99;tan9°≈0.16)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,已知反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象与一次函数y=ax+b的图象相交于点A(1,4)和点B(n,-2).
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)写出在第一象限内当一次函数的值大于反比例函数的值时x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.用小数表示1.21×10-4是0.000121.

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