科目:初中数学 来源: 题型:
已知m+a=n+b,利用等式的性质可变形为m=n,那么a、b必符合条件( )
A. a=-b; B. a=b; C. –a=b; D. a、b为任意有理数或整式;
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科目:初中数学 来源: 题型:
某同学骑车从学校到家,每分钟行150米,某天回家时,速度提高到每分钟200米,结果提前5分钟到家,设原来从学校到家骑x分钟,则列方程为( )
A. 150x =200(x+5); B. 150x =200(x-5);
C. 150(x+5) =200x; D. 150(x-5)=200x;
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图所示,AB=16cm,
(1)若C1是AB的中点,则AC1= cm;
(2)若C2是A C1的中点,则AC2= cm;
(3)若C3是A C2的中点,则AC3= cm;
(4)若照上述规律发展下去,则ACn= cm;
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科目:初中数学 来源: 题型:
阅读下列材料:计算![]()
解法一、原式=![]()
=![]()
解法二、原式=![]()
解法三、原式的倒数为:![]()
故原式=![]()
(1)上述得出的结论不同,肯定有错误的解法,你认为解法 是错误的。在正确的解法中,你认为解法 最简捷。
(2)请用简捷的解法计算:![]()
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