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【题目】阅读思考,完成下列填空.

问题提出:

如图,图①是一张由三个边长为1的小正方形组成的形纸片.图②是张的方格纸(的方格纸指边长分别为的长方形,被分成个边长为1的小正方形,其中,且为正整数).把图①放置在图②中.使它恰好盖住图②中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?

问题探究;

探究一:把图①放置在的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,如图③,显然有4种不同的放置方法.

探究二:把图①放置在的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形.如图④,的方格纸中,共可以找到2个位置不同的方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在的方格纸中.使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有_____种不同的放置方法.

探究三:把图①放置在的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,如图⑤,在的方格纸中,共可以找到_______个位置不同的方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有________种不同的放置方法.

探究四:把图①放置在的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,如图⑥,的方格纸中,共可以找到_______个位置不同的方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形共有________种不同的放置方法.

……

问题解决:

把图①放置在的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有_________种不同的放置方法.

【答案】探究二:8;探究三: ;探究四: ;问题解决:

【解析】

对于图形的变化类的规律题,首先应找出图形哪些部分发生了变化,是按什么规律变化的,通过分析找出各部分的变化规律后直接利用规律求解,

解:探究二:

根据探究一,把图①放置在的方格纸中.使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有种不同的放置方法;

故答案为:8

探究三:

根据探究二,,在的方格纸中,共可以找到个位置不同的方格,根据探究一的结论可知,每个的方格纸中,有4种不同的放置方法,所以在的方格纸中共可以找到种不同的放置方法;

故答案为:

探究四:

与探究三相比,矩形的宽改变了,边长为a,有(a-1)个边长为2的线段,同理,边长为3,则有3-1=2条边长为2的线段,所以在的方格纸中,可以找到个位置不同的方格,根据探究一,在的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形共有种不同的放置方法;

故答案为:

问题解决:

的方格纸中,共可以找到个位置不同的方格,依照探究一的结论,把图①放置在的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有种不同的放置方法.

故答案为:

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大赛结束后一个月,再次抽查这部分学生一周诗词诵背数量,绘制成统计表

一周诗词诵背数量

3

4

5

6

7

8

人数

10

10

15

40

25

20

请根据调查的信息

(1)活动启动之初学生一周诗词诵背数量的中位数为  

(2)估计大赛后一个月该校学生一周诗词诵背6首(含6首)以上的人数;

(3)选择适当的统计量,从两个不同的角度分析两次调查的相关数据,评价该校经典诗词诵背系列活动的效果.

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(1)求抛物线的函数表达式;

(2)求点D的坐标;

(3)点Px轴上一点,⊙P与直线BC相切于点Q,与直线DE相切于点R.求点P的坐标;

(4)点Mx轴上方抛物线上的点,在对称轴l上是否存在一点N,使得以点D,P,M.N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,则直接写出N点坐标;若不存在,请说明理由.

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3)在(2)的条件下抛物线y=x2+bx+c的图象与x轴交于Dx10),Ex20)(x1x2)两点0x1+x23b的取值范围.

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3)当直线EF绕点D旋转到如图3所示的位置时,(1)中的结论是否成立?若成立,请说明理由;若不成立,请求出∠BDE,∠CDF与∠A之间的关系.

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