精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图1,点为直线上一点,过点作射线,使将一直角三角板的直角顶点放在点处,一边在射线上,另一边在直线的下方.

1)将图1中的三角板绕点按每秒的速度沿顺时针方向旋转,使落在上.在旋转的过程中,假如第秒时,三条射线构成的角中有两个角相等,求此时的值为多少?

2)将图1中的三角板绕点顺时针旋转(如图2),使的内部,请探究:之间的数量关系,并说明理由.

【答案】1t=3t=12;(2)∠AOM-NOC=30,理由见解析

【解析】

1)根据已知条件可知,在第t秒时,三角板转过的角度为10°t,然后按照OAOCON三条射线构成相等的角分两种情况讨论,即可求出t的值;
2)根据三角板∠MON=90°可求出∠AOM、∠NOC和∠AON的关系,然后两角相加即可求出二者之间的数量关系.

解:(1)由题意得,

①当

此时,ON旋转了

②当此时

此时,ON旋转了

综上所述,

2

理由如下:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,P是线段AB的中点,点C是线段AB的三等分点,线段CP的长为4 cm.

1)求线段AB的长;

2)若点D是线段AC的中点,求线段DP的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】初二年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初二学生的参与情况,绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:

(1)在这次评价中,一共抽查了 名学生;

(2)在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为 度;

(3)请将频数分布直方图补充完整;

(4)如果全市有6000名初二学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的初二学生约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】新定义:[abc]为二次函数y=ax2+bx+ea≠0abc为实数)的图象数,如:y=-x2+2x+3图象数[-123]

1)二次函数y=x2-x-1图象数

2)若图象数[mm+1m+1]的二次函数的图象与x轴只有一个交点,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,是一系列用同样规格的黑白两色正方形瓷砖铺设长方形地面.请观察并解答下列问题:

1)在第n个图形中,共有多少块黑瓷砖(用含n的代数式表示);

2)设铺设地面所用瓷砖的总块数为y,用(1)中的n表示y

3)当n12时,求y的值;

4)若黑瓷砖每块3元,白瓷砖每块2元,在问题(3)中,试求共需花多少元购买瓷砖.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,∠ACB=90°AC=8BC=6CDAB于点D.点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿线段AB向终点B运动.在运动过程中,以点P为顶点作长为2,宽为1的矩形PQMN,其中PQ=2PN=1,点Q在点P的左侧,MNPQ的下分,且PQ总保持与AC垂直.设P的运动时间为t(秒)(t0),矩形PQMNACD的重叠部分图形面积为S(平方单位).

1)求线段CD的长;

2)当矩形PQMN与线段CD有公共点时,求t的取值范围;

3)当点P在线段AD上运动时,求St的函数关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线y=ax2﹣8ax+12a(a<0)与x轴交于A、B两点(点A在点B的左边),抛物线上另有一点C在第一象限,且使△OCA∽△OBC,

(1)求OC的长及的值;

(2)设直线BC与y轴交于P点,当点C恰好在OP的垂直平分线上时,求直线BP和抛物线的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】有一张长方形纸片(如图①),,将纸片折叠,使落在边上,的对应点,折痕为(如图②),再将长方形为折痕向右折叠,若点落在的三等分点上,则的长为(

A.8B.10C.810D.812

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD中,AB=1,M,N分别是AD,BC边的中点,沿BQBCQ折叠,若点C恰好落在MN上的点P处,则PQ的长为(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案