【题目】如图,在矩形ABCD中,E是AD上一点,AB=8,BE=BC=10,动点P在线段BE上(与点B、E不重合),点Q在BC的延长线上,PE=CQ,PQ交EC于点F,PG∥BQ交EC于点G,设PE=x.
(1)求证:△PFG≌△QFC
(2)连结DG.当x为何值时,四边形PGDE是菱形,请说明理由;
(3)作PH⊥EC于点H.探究:
①点P在运动过程中,线段HF的长度是否发生变化?若变化,说明理由;若不变,求HF的长度;
②当x为何值时,△PHF与△BAE相似
【答案】(1)证明见解析;(2)当x=4时,四边形PGDE是菱形,理由见解析;(3)①不变化,HF,②当或时,△PHF与△BAE相似
【解析】试题分析:(1)根据全等三角形的判定ASA即可证出;(2)先证出PG∥BQ,AD∥BC得到四边形PGDE是平行四边形,再根据四边形PGDE是菱形得出PG=PE=4;(3)① 证出△PFG≌△QFC,求出HF的长;②分两种情况讨论得出.
试题解析:
(1)证明:∵BC=BE ∴∠BCE=∠PEC
∵PG∥BQ
∴∠BCE=∠PGE, ∠Q=∠FPG ,∠QCF=∠PGF
∴∠PGE=∠PEC
∴PE=PG
∵PE=CQ
∴ PG =CQ
∴△PFG≌△QFC (ASA)
(2)连结DG.当x=4时,四边形PGDE是菱形,
理由如下;
∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC
AB=CD=8,AD=BC=BE=10
在Rt△ABE中
AE=
∴DE=AD-AE=10-6=4
由(1)知PG=PE=x=4
∴PG=DE
∵PG∥BQ,AD∥BC
∴PG∥DE
∴四边形PGDE是平行四边形,
∵PG=PE=4
∴四边形PGDE是菱形
(3)①不变化
在Rt△ABE中
CE=
∵PG=PE,PH⊥EC
∴EH=HG=EG(等腰三角形“三线合一”)
∵△PFG≌△QFC
∴CF=GF=CG
∴HF=HG+FG=EG+CG=CE=
②∵PG∥DE, ∴∠DEC=∠PGH
在Rt△PGH中
PH=PG×sin∠PGH= x×sin∠DEC= x×= x×=
分两种情况讨论:
(I)若△PHF/span>∽△EAB,则
∴
∴
∴当时,△PHF∽△BAE.
(II)若△PHF∽△BAE,则
∴
∴
∴当或时,△PHF与△BAE相似
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】2015年1月,市教育局在全市中小学中选取了63所学校从学生的思想品德、学业水平、学业负担、身心发展和兴趣特长五个维度进行了综合评价.评价小组在选取的某中学七年级全体学生中随机抽取了若干名学生进行问卷调查,了解他们每天在课外用于学习的时间,并绘制成如下不完整的统计图. 根据上述信息,解答下列问题:
(1)本次抽取的学生人数是 ______ ;扇形统计图中的圆心角α等于 ______ ;补全统计直方图;
(2)被抽取的学生还要进行一次50米跑测试,每5人一组进行.在随机分组时,小红、小花两名女生被分到同一个小组,请用列表法或画树状图求出她俩在抽道次时抽在相邻两道的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】温度通常有两种表示方法:华氏度(单位:℉)与摄氏度(单位:℃),已知华氏度数y与摄氏度数x之间是一次函数关系,如表列出了部分华氏度与摄氏度之间的对应关系:
摄氏度数x(℃) | … | 0 | … | 35 | … | 100 | … |
华氏度数y(℉) | … | 32 | … | 95 | … | 212 | … |
(1)选用表格中给出的数据,求y关于x的函数解析式(不需要写出该函数的定义域);
(2)已知某天的最低气温是﹣5℃,求与之对应的华氏度数.
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