若实数x、y满足
+(y＋3)2=0，则
= ．
科目：初中数学 来源：2014-2015学年广东省等八年级上学期期中联考数学试卷（解析版） 题型：选择题
将3a（x－y）－b（x－y）用提公因式法分解因式，应提的公因式是（ ）
A．3a－b B．3（x－y） C．x－y D．3a＋b
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市八年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：解答题
（本题满分12分）数学活动——“关于三角形全等的条件”
1.【问题提出】
学习了三角形全等的判定方法（即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”）和直角三角形全等的判定方法（即“HL”）后，我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究．
2.【初步思考】
我们不妨将问题用符号语言表示为：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，然后，对∠B进行分类，可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究．
3.【逐步探究】
（1）第一种情况：当∠B是直角时，如图①，根据______定理，可得△ABC≌△DEF．
（2）第二种情况：当∠B是钝角时，△ABC≌△DEF仍成立．请你完成证明.
已知：如图②，△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是钝角，求证：△ABC≌△DEF．
证明：
（3）第三种情况：当∠B是锐角时，△ABC和△DEF不一定全等．
在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是锐角，请你用尺规在图③中作出△DEF，使△DEF和△ABC不全等．（不写作法，保留作图痕迹）
4.【深入思考】
∠B还要满足什么条件，就可以使△ABC≌△DEF？（请直接写出结论．）
在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是锐角，若∠B _________，则△ABC≌△DEF．
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市八年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：解答题
求出下列x的值．（每小题4分，共8分））
（1）4x2－49=0；
（2）27 (x+1)3=－64
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市八年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：选择题
如图，已知∠AOB=α，在射线OA、OB上分别取点OA1=OB1，连结A1B1，在B1A1、B1B上分
别取点A2、B2，使B1B2= B1A2，连结A2 B2按此规律下去，记∠A2B1 B2=θ1，∠A3B2B3=θ2，，∠An+1Bn
Bn+1=θn，则θ2015－θ2014的值为（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市八年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：选择题
下列各式中，正确的是（ ）
A．
＝－3 B．
＝9 C．±
＝±3 D．
＝－2
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科目：初中数学 来源：2016届山东省七年级上学期期中数学试卷（解析版） 题型：选择题
轮船航行到C处观测小岛A的方向是北偏西46°，那么从A同时观测轮船在C处的方向是（ ）
A．东偏南46° B．东偏北46° C．南偏东46° D．南偏东44°
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年云南省景洪市九年级11月月考数学试卷（解析版） 题型：解答题
（7分）已知AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为P，
（1）若半径为5，CD＝8，求OP及BD的长度．
（2）若
,求
的度数．
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+(y＋3)2=0，所以x-2=0，y+3=0，所以x=2，y=-3，所以
=
.
×2+
÷4 （3分）