【题目】为了迎接2019年中考,某中学对全校九年级学生进行了一次数学模拟考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中的信息,解答下列问题;
(1)本次调查中共抽查了______名学生,扇形统计图中表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角是______度;
(2)请补全条形统计图;
(3)若该中学九年级共有学生520人,请你估计该校九年级约有多少名学生的数学成绩可以达到优秀?
【答案】(1)50,72;(2)补全的条形统计图如图所示;见解析;(3)该校九年级约有104名学生的数学成绩可以达到优秀.
【解析】
(1)根据良好的学生数和所占的百分比可以求得本次调查的学生数和扇形统计图中表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角的度数;
(2)根据(1)中的结果和条形统计图中的数据可以求得成绩为“中”的学生数,从而可以将条形统计图补充完整;
(3)根据统计图中的数据可以求得该校九年级约有多少名学生的数学成绩可以达到优秀.
(1)本次调查的学生有:22÷44%=50(名),
扇形统计图中表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角是:360°×=72°,
故答案为:50,72;
(2)成绩为“中”的学生有:50-10-22-8=10,
补全的条形统计图如图所示;
(3)520×=104(名),
答:该校九年级约有104名学生的数学成绩可以达到优秀.
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【题目】有一个抛物线形的拱形桥洞,桥洞离水面的最大高度为4m,跨度为10m,如图所示,把它的图形放在直角坐标系中.
(1)求这条抛物线所对应的函数关系式;
(2)一辆宽为2米,高为3米的货船能否从桥下通过?
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【题目】在平面直角坐标系中,反比例函数y=(x>0,k>0图象上的两点(n,3n)、(n+1,2n).
(1)求n的值;
(2)如图,直线l为正比例函数y=x的图象,点A在反比例函数y=(x>0,k>0)的图象上,过点A作AB⊥l于点B,过点B作BC⊥x轴于点C,过点A作AD⊥BC于点D,记△BOC的面积为S1,△ABD的面积为S2,求S1﹣S2的值.
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【题目】平行四边形ABCD中,E,F是对角线BD上的两点, 如果添加一个条件使△ABE≌△CDF,则添加的条件不能是( )
A. AE=CF B. BE=FD C. BF=DE D. ∠1=∠2
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线,过点和点,与y轴交于点C,连接AC交x轴于点D,连接OA,OB
求抛物线的函数表达式;
求点D的坐标;
的大小是______;
将绕点O旋转,旋转后点C的对应点是点,点D的对应点是点,直线与直线交于点M,在旋转过程中,当点M与点重合时,请直接写出点M到AB的距离.
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,BC=6,E为AC边上的点且AE=2EC,点D在BC边上且满足BD=DE,设BD=y,S△ABC=x,则y与x的函数关系式为( )
A.y=x2+B.y=x2+
C.y=x2+2D.y=x2+2
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【题目】某校九年级共有80名同学参与数学科托底训练.其中(1)班30人,(2)班25人,(3)班25人,吕老师在托底训练后对这些同学进行测试,并对测试成绩进行整理,得到下面统计图表.
(1)表格中的m落在________组;(填序号)
①40≤x<50, ②50≤x<60, ③60≤x<70,
④70≤x<80, ⑤80≤x<90, ⑥90≤x≤100.
(2)求这80名同学的平均成绩;
(3)在本次测试中,(2)班小颖同学的成绩是70分,(3)班小榕同学的成绩是74分,这两位同学成绩在自己所在班级托底同学中的排名,谁更靠前?请简要说明理由.
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【题目】问题提出
(1)如图(1),已知中,,,,求点到的最短距离.
问题探究
(2)如图(2),已知边长为3的正方形,点、分别在边和上,且,,连接、,若点、分别为、上的动点,连接,求线段长度的最小值.
问题解决
(3)如图(3),已知在四边形中,,,,连接,将线段沿方向平移至,点的对应点为点,点为边上一点,且,连接,的长度是否存在最小值?若存在,求出最小值;若不存在,请说明理由.
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