如图,AB∥CD,AB=BC,∠A=∠1,
求证:BE=CD.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,把一块含有45º角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上. 如果∠1=20º,那么∠2的度数是…………………………………………
…………………………( )
A.30° B.25° C.20° D.15°
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,B为地面上一点,测得点B到树底部C的距离为10米,在点B处放置一个1米高的测角仪BD,并测得树顶A的仰角为53°, 则树高AC约为 米(精确到0.1米).(参考数据:cos53°≈0.60,sin53°≈0.80,tan53°≈1.33)
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,四边形ABCD为矩形,DE∥AC,且DE=AB,过点E作AD的垂线交AC于点F.
(1)依题意补全图,并证明四边形EFCD是菱形;
(2)若AB=3,BC=
,求平行线DE与AC间的距离.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山西农业大学附属中学八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(10分)为了支援东北地区人民抗险救灾,某休闲用品有限公司主动承担了为灾区生产2万顶帐篷的任务,计划10天完成。
(1)按此计划,该公司平均每天应生产帐篷 顶;
(2)生产2天后,公司又从其它部门抽调了50名工人参加帐篷生产,同时,通过技术革新等手段使每位工人的工作效率比原计划提高了25%,结果提前2天完成了生产任务。求该公司原计划安排多少名工人生产帐篷?
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山西农业大学附属中学八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
若
是完全平方式,则m的值等于( )
A、1或5 B、5 C、7 D、7或![]()
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