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    1．$2-\sqrt{5}$的绝对值是$\sqrt{5}$-2，$1+\sqrt{2}$的相反数是-1-$\sqrt{2}$，$\sqrt{3}$的倒数是$\frac{\sqrt{3}}{3}$．

    分析 根据差的绝对值是大数减小数，只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案．

    解答 解：2-$\sqrt{5}$的绝对值是 $\sqrt{5}$-2，$1+\sqrt{2}$的相反数是-1-$\sqrt{2}$，$\sqrt{3}$的倒数是 $\frac{\sqrt{3}}{3}$．
    故答案为：$\sqrt{5}$-2，-1-$\sqrt{2}$，$\frac{\sqrt{3}}{3}$．

    点评 本题考查了实数的性质，利用差的绝对值是大数减小数是解题关键，只有符号不同的两个数互为相反数．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．已知a≠0，且满足a2-2a+1=0，则$\frac{a}{{a}^{2}+1}$的值为$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，AD、A1D1分别是锐角△ABC和△A1B1C1中边BC、B1C1的高，且AB=A1B1，AD=A1D1，若要使△ABC≌△A1B1C1，可补充的条件是∠C=∠C1（只需要填写一个你认为适当的条件即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．把命题“垂直于同一直线的两条直线互相平行”改写成“如果…，那么…”的形式为如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线互相平行．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，

    （1）用＜，＞，=填空：a+c＜0，c-b＞0，b+a＜0，abc＞0；
    （2）化简：|a+c|+|c-b|-|b+a|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．已知点$（{4\begin{array}{l}，{\frac{3}{2}}\end{array}}）$是反比例函数图象上的一点，则此反比例函数图象的解析式是y=$\frac{6}{x}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图，Rt△ABC中，点D是斜边AB上一点，过点D作一条任意直线，使所截得的三角形与△ABC相似，这样的直线可以作（　　）条．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3，点 P为数轴上一动点，其对应的数为x．
    （1）若点P到点A，点B的距离相等，则点P对应的数为1．
    （2）若点P到点A、点B的距离之和为5，则点P对应的数为-$\frac{3}{2}$或$\frac{7}{2}$．
    （3）当点P以每秒5个单位长度的速度从O点向右运动时，点A以每秒5个单位长度的速度向右运动，B以每秒4个单位长度的速度向右运动，它们同时出发，当点P和点B重合时运动结束，问几秒后P到点A、点B的距离相等？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．解方程组
    （1）$\left\{\begin{array}{l}x+y=11\;\;\;\;\;\\ 2x-y=7\;\;\;\;\end{array}\right.$
    （2）$\left\{\begin{array}{l}4x-3y=11，\;\\ 2x+y=13\;.\end{array}\right.$．

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