精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.如图所示,AD、A1D1分别是锐角△ABC和△A1B1C1中边BC、B1C1的高,且AB=A1B1,AD=A1D1,若要使△ABC≌△A1B1C1,可补充的条件是∠C=∠C1(只需要填写一个你认为适当的条件即可)

分析 根据HL推出Rt△ADB≌Rt△A1D1B1,根据全等三角形的性质得出∠B=∠B1,根据AAS推出全等即可.

解答 解:∠C=∠C1
理由是:∵AD、A1D1分别是锐角△ABC和△A1B1C1中边BC、B1C1的高,
∴∠ADB=∠A1D1B1=90°,
在Rt△ADB和Rt△A1D1B1
$\left\{\begin{array}{l}{AB={A}_{1}{B}_{1}}\\{AD=A{{\;}_{1}D}_{1}}\end{array}\right.$
∴Rt△ADB≌Rt△A1D1B1(HL),
∴∠B=∠B1
在△ABC和△A1B1C1
$\left\{\begin{array}{l}{∠C=∠{C}_{1}}\\{∠B=∠{B}_{1}}\\{AB={A}_{1}{B}_{1}}\end{array}\right.$
∴△ABC≌△A1B1C1(AAS),
故答案为:∠C=∠C1

点评 本题考查了全等三角形的判定定理的应用,能熟练地掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有:SAS,ASA,AAS,SSS,此题是一道开放型的题目,答案不唯一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列运算正确的是(  )
A.$\sqrt{4}$=±2B.±$\sqrt{16}$=4C.$\root{3}{-8}$=-2D.-$\sqrt{(-3)^{2}}$=3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.计算:
(1)${(-3)^2}×[{-\frac{2}{3}+(-\frac{5}{9})}]$
(2)-23-(-2)2+(-3)2×(-$\frac{2}{3}$)-42÷|-4|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.某校有2000名学生,为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组在全校随机抽取了部分学生进行调查,对数据进行整理,得到下面两个都不完整的扇形统计图(图(1)和条形统计图(图2)
(1)该校数学兴趣小组采取的调查方式是抽样调查(填“普查”或“抽样调查”);一共调查了150名学生;
(2)求乘公共交通工具人数占抽取人数的百分比m,并补全条形统计图;
(3)求扇形统计图中,“乘私家车”所对应扇形的圆心角的度数;
(4)根据调查的结果,估计全校2000名学生骑车上学的有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图所示,根据图中信息完成问题.
(1)求出点C的坐标;
(2)当x为何值时,y1>y2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,BC=2AD,点E是CD的中点,AC与BE交于点F,那么△ABF和△CEF的面积比是6:1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.若点(3,-4)在反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象上,则下列各点中,在此函数图象上的是(  )
A.(-3,4)B.(-2,-6)C.(-6,-2)D.(-3,-4)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.$2-\sqrt{5}$的绝对值是$\sqrt{5}$-2,$1+\sqrt{2}$的相反数是-1-$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$的倒数是$\frac{\sqrt{3}}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.某商店营业员每月的基本工资为800元,奖金制度是:每月完成规定指标10000元营业额的,发奖金300元;若营业额超过规定指标,另奖超额部分营业的5%,该商店的一名营业员九月份完成营业额15000元,问他九月份的收入为多少元?

查看答案和解析>>

同步练习册答案