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作图题
某班举行茶话会,桌子摆成两条直线(如图中的AO,BO),AO桌面上摆满了水果,BO桌面上摆满了糖果,坐在C处的学生小雪先拿糖果再拿水果,然后回到座位,请你帮助她设计一条行走路线,使其所走的总路程最短(不写作法,保留作图痕迹).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

以两个圆、两个三角形、两条平行线段为构件,尽可能多地构思出独特且有意义的图形,并写出一两句贴切、诙谐的解说词.
例如:下面左图解说词:秃子打伞无法无天.
解说词:______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平面内有A、B、C三点
(1)画直线AC,线段BC,射线AB,过C作CH⊥AB于H;
(2)取线段BC的中点D,连接AD.(保留作图痕迹,不要求写作法)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC是格点(横、纵坐标都为整数的点)三角形,
(1)请写出点A、B、C的坐标;
(2)在图中画出一个与△ABC全等的格点三角形A1B1C1,并写出点A1、B1、C1的坐标.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC>BC,请用尺规作图方法把它分成两个三角形,且其中至少有一个是等腰三角形,并要求用两种不同的方法分别在图(1)和图(2)中作图(保留作图痕迹,不写作法).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,有一张菱形纸片ABCD,AC=8,BD=6.
(1)请沿着AC剪一刀,把它分成两部分,把剪开的两部分拼成一个平行四边形,在图2中用实线画出你所拼成的平行四边形;若沿着BD剪开,请在图3中用实线画出拼成的平行四边形;并直接写出这两个平行四边形的周长.
(2)沿着一条直线剪开,拼成与上述两种都不全等的平行四边形,请在图4中用实线画出拼成的平行四边形.(注:上述所画的平行四边形都不能与原菱形全等)

周长为______周长为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示是从上面看由几个小立方块所搭几何体得到的平面图形,小正方形内的数字表示该位置上小立方块的个数.请画出从正面、左面看这个几何体得到的平面图形.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

生活中有许多由圆组成的图案,请你用圆规等作图工具设计一个美丽图案.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,用直尺和圆规作△ABC的外接圆⊙O.(尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法)

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