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已知x,y为实数,且(x+y-1)2
2x-y+4
互为相反数,求(
1
2
x)-y
的值.
分析:本题可根据非负数的性质:两个非负数相加和为0,这两个非负数的值都为0,解出x、y的值,再把x、y的值代入(
1
2
x)-y
中即可.
解答:解:∵(x+y-1)2
2x-y+4
互为相反数,
∴x+y-1=0,2x-y+4=0,
解得x=-1,y=2,
把x=-1,y=2代入代数式得:
(
1
2
x)-y
=4.
点评:本题考查了非负数的性质,初中阶段有三种类型的非负数:(1)绝对值;(2)偶次方;(3)二次根式(算术平方根).当它们相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于0.根据这个结论可以求解这类题目.
练习册系列答案
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已知x,y为实数,且
x-1
+3(y-1)2=0,则x-y值为(  )
A、3B、-3C、1D、0

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已知a,b为实数,且
2a+6
+|b-
2
|=0,则关于x的方程(a+2)x2+b2=a-1的解为
 

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计算或化简:
24
-
0.5
+2
2
3
-(
1
8
-
6
)

(2a
2a
-
8a3
+a
32a
)÷8
a3

③已知a=2-
3
,求
1-2a+a2
a-1
-
a2-2a+1
a2-a
的值.
④已知x,y为实数,且y=
x2-9
+
9-x2
+1
x-3
,求5x+6y的值.

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已知x、y为实数,且
x-3
+(y-4)2=0
,则x-y的值是(  )

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已知a,b为实数,且
a-5
-2
5-a
=b+4;
(1)求a、b的值.
(2)求a-b的算术平方根.

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