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计算:
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(3)[-22+(-2)2]-(-2)×(-3)
(4)3×(-3)3-4×(-3)+15.
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:(1)利用乘法分配律求解即可.
(2)利用有理数的混合运算顺序求解即可.
(3)利用有理数的混合运算顺序求解即可.
(4)利用有理数的混合运算顺序求解即可.
解答:解:(1)-60×(-
1
5
+
1
2
-
1
12
+
1
6

=-60×(-
1
5
)+(-60)×
1
2
-(-60)×
1
12
-60×
1
6

=12-30+5-10,
=-23.
(2)-2.5÷
5
8
×(-
1
4
)

=-
5
2
×
8
5
×(-
1
4
),
=1.
(3)[-22+(-2)2]-(-2)×(-3)
=(-4+4)-6,
=-6.
(4)3×(-3)3-4×(-3)+15.
=3×(-27)+12+15,
=-81+12+15,
=-54.
点评:本题主要考查了有理数的混合运算,解题的关键是熟记有理数的混合运算顺序.
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分式的分子和分母都乘以10时,分式的值不变,但原式可变形为
5x-10y
2x+5y
了,这样,分式的分子、分母中各项的系数都化为整数了.请你根据这个方法,把下列分式的分子、分母中各项的系数都化为整数,但不能改变分式的值.
(1)
0.01x+0.5
0.3x-0.04

(2)
1
5
x-2y
0.3x+y

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(2)如图2,AO=PO=OC=2cm,∠POQ=60°,现点P绕着点O以30°/s的速度顺时针旋转(一周后停止),同时点Q沿直线BA自点B向A运动,假设P、Q两点也能相遇,求点Q运动的速度.

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1
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BM,如果MN=5cm,求AB、CN的长.

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如图,如果用(0,0)表示旗杆的位置,用(-8,0)表示校门的位置,则图书馆的位置用这种方式表示为
 

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