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2.已知关于x与y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=7}\\{ax+4y=6}\end{array}\right.$的解是方程x+y=2的一个解,求a的值.

分析 根据题意组成新的方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=7}\\{x+y=2}\end{array}\right.$,解方程组求出x、y的值,代入ax+4y=6求出a的值.

解答 解:由题意得,$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=7}\\{x+y=2}\end{array}\right.$,
解得,$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=-3}\end{array}\right.$,
把x=5、y=-3代入ax+4y=6得,a=$\frac{18}{5}$,
答:a的值是$\frac{18}{5}$.

点评 本题考查的是二元一次方程组的解法,正确理解题意、重新组成方程组是解题的关键,掌握加减消元法的正确运用.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图是计算机程序计算图. 
(1)若开始输入为-1,请你根据程序列出综合算式并计算出输出结果;
(2)若最后输出为-1,请你求输入的值.(不要求写出过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.工人师傅砌门时,常用一根木条固定长方形门框,使其不变形,这样做的根据是(  )
A.两点之间的线段最短B.三角形具有稳定性
C.长方形是轴对称图形D.长方形的四个角都是直角

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.2014年中秋、国庆两大节日喜相逢,全国放假七日(10月1日到10月7日),高速公路免费通行,各地风景区游人如织.其中,闻名于世的雁荡山风景区,在9月30日的游客人数为1万人,接下来的七天中,每天的游客人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数).
日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日
人数变化
(万人)
+2.1+1.9-0.4-0.6-1-1.2-0.8
(1)10月1日的人数为3.1万人.
(2)七天假期里,游客人数最多的是10月2日,达到5万人.
游客人数最少的是10月7日,达到1万人.
(3)请问雁荡山风景区在这七天内一共接待了多少游客?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.香蕉每千克m元,买10千克以上9折优惠(即按原价的90%出售),买20千克应付(  )
A.20m元B.20×90%m元C.20×(1+90%)m元D.20×(1-90%)m元

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知:如图,在⊙O中,OA、OB为⊙O的半径,且OA⊥OB,点D为$\widehat{AB}$(不与A、B重合)上一动点,过点O作OE⊥AD于点E,过点O作OF⊥DB于点F.
(1)求$\widehat{ACB}$的度数以及∠ADB的度数;
(2)随着点D在$\widehat{AB}$上的运动,EF的长度会发生变化吗?请说明理由;
(3)若已知弦AD=4$\sqrt{2}$,弦BD=4,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.(1)解方程:x2-2x-2=0.
(2)已知a≠0,b≠0,且x=1是方程ax2+bx-10=0的一个解,求$\frac{{a}^{2}-{b}^{2}}{2a-2b}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.已知线段AB=10cm,C、D是AB上的两个黄金分割点,则线段CD的长为10$\sqrt{5}$-20cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图所示,用火柴杆摆出一系列三角形图案,共摆有n层,当n=1时,需3根火柴;当n=2时,需9根火柴,按这种方式摆下去,则:当n=200时,需60300根火柴.

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