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12.如图是计算机程序计算图. 
(1)若开始输入为-1,请你根据程序列出综合算式并计算出输出结果;
(2)若最后输出为-1,请你求输入的值.(不要求写出过程)

分析 (1)根据题中所给的运算法则列出式子,再由有理数混合运算的法则进行计算即可;
(2)设输入的值为x,再由输出结果为1求出x的值即可.

解答 解:(1)[(-1)2+(-3)]×(-1)=2;

(2)设输入的值为x,则)[x2+(-3)]×(-1)=-1,解得x=2或-2.

点评 本题考查的是有理数的混合运算,熟知有理数混合运算的法则是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.某文具盒每周的销量与售价的相关信息如下表:
售价(元/个)10111213
每周销量(个)20181614
已知该文具盒的进价为6元/个,设售价为x元/个,每周销量为y个.
(1)请直接写出y与x的函数关系式;
(2)设每周的销售利润为W元,求出W与x的函数关系式;
(3)若要使该文具盒的每周利润达到96元,且销量更大,销售单位应定为多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,直角坐标系中A(2,-1),B(-1,1),∠BAC=90°,AB=AC,求C点坐标.

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20.把下列各数填到相应的括号内
1,$\frac{1}{3}$,0.5,+7,0,-6.4,-|-9|,-$\frac{3}{16}$,5%
非负数 {             …};
负有理数 {                         …}
整数  {                     …};
分数     {                          …}.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.计算:(1-2)×(2-3)×(3-4)×…×(2013-2014)=-1.

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17.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线l过点C,BD⊥l,AE⊥l,垂足分别为D、E.
(1)当直线l不与底边AB相交时,求证:ED=AE+BD;
(2)如图2,将直线l绕点C顺时针旋转,使l与底边AB相交时,请你探究ED、AE、BD三者之间的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.讲究卫生要勤洗手,人的一只手上大约有28 000万个看不见的细菌,用科学记数法表示两只手上约有(  )个细菌.
A.2.8×104B.5.6×104C.2.8×108D.5.6×108

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1.若关于x的方程x2-2(a-1)x=(b+2)2有两个相等的实根,则a2004+b5的值为-31.

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2.已知关于x与y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=7}\\{ax+4y=6}\end{array}\right.$的解是方程x+y=2的一个解,求a的值.

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