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将4×4方格纸的每一格中放一个数,使得每一行,每一列,每一对角线的四个数之和都等于1998,求这张4×4方格纸上的四角所放的四个数之和是多少?

解:如图,
由每一行,每一列,每一对角线的四个数之和都等于1998得:
①a+1+2+b=1998,
②a+3+7+c=1998,
③a+4+9+d=1998,
④c+11+12+d=1998,
⑤c+8+5+b=1998,
⑥b+6+10+d=1998;
左右两边各相加得:
3a+3b+3c+3d+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12=1998×6,
又因a+b+c+d+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12=1998×4,
两式相减得2(a+b+c+d)=1998×2,
所以a+b+c+d=1998;
即这张4×4方格纸上的四角所放的四个数之和是1998.
分析:画出4×4方格纸,设出四角所放的四个数分别为a、b、c、d,其它12个数分别为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12这些数字代表,由每一行,每一列,每一对角线的四个数之和都等于1998,列出等式即可解答.
点评:解答此题主要利用等式的性质,合理利用题目中的已知条件,使问题得解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、如图所示,有两种形状不同的直角三角形纸片各两块,其中一种纸片的两条直角边长分别为1和2,另一种纸片的两条直角边长都为2.图a、图b、图c是三张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.请用三种方法将图中所给四块直角三角形纸片拼成平行四边形(非矩形),每种方法要把图中所给的四块直角三角形纸片全部用上,互不重叠且不留空隙,三种方法所拼得的平行四边形(非矩形)的周长互不相等,并把你所拼得的图形按实际大小画在图a、图b、图c的方格纸上.
要求:(1)所画图形各顶点必须与方格纸中的小正方形顶点重合;
(2)画图时,要保留四块直角三角形纸片的拼接痕迹.

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10、将4×4方格纸的每一格中放一个数,使得每一行,每一列,每一对角线的四个数之和都等于1998,求这张4×4方格纸上的四角所放的四个数之和是多少?

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如图所示,有两种形状不同的直角三角形纸片各两块,其中一种纸片的两条直角边长都为3,另一种纸片的两条直角边长分别为1和3.图1、图2、图3是三张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.
(1)请用三种方法(拼出的两个图形只要不全等就认为是不同的拼法)将图中所给四块直角三角形纸片拼成平行四边形(非矩形),每种方法要把图中所给的四块直角三角形纸片全部用上,互不重叠且不留空隙,并把你所拼得的图形按实际大小画在图1,图2,图3的方格纸上(要求:所画图形各顶点必须与方格纸中的小正方形顶点重合;画图时,要保留四块直角三角形纸片的拼接痕迹);
(2)三种方法所拼得的平行四边形的面积是否是定值?若是定值,请直接写出这个定值;若不是定值,请直接写出三种方法所拼得的平行四边形的面积各是多少;
(3)三种方法所拼得的平行四边形的周长是否是定值?若是定值,请直接写出这个定值;若不是定值,请直接写出三种方法所拼得的平行四边形的周长各是多少.
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科目:初中数学 来源:黄冈难点课课练  八年级数学上册 题型:044

将4×4的方格纸的每一格中放置一个数使得每一行,每一列,每一对角线的四个数之和都等于2006,求这4×4方格纸的四角所放的四个数之和.

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