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    将4×4的方格纸的每一格中放置一个数使得每一行，每一列，每一对角线的四个数之和都等于2006，求这4×4方格纸的四角所放的四个数之和．

    答案：2006
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    10、将4×4方格纸的每一格中放一个数，使得每一行，每一列，每一对角线的四个数之和都等于1998，求这张4×4方格纸上的四角所放的四个数之和是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网（1）求值：
    		8
    -8×
    1
    2
    +(-
    1
    2
    )-2    ，
    （2）在正方形方格纸中，我们把顶点都在“格点”上的三角形称为“格点三角形”，如图，△ABC是一个格点三角形．
    ①请你在所给的方格纸中，以O为位似中心，将△ABC放大为原来的2倍，得到一个△A1B1C1．
    ②若每一个方格的面积为1，则△A1B1C1的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    将4×4方格纸的每一格中放一个数，使得每一行，每一列，每一对角线的四个数之和都等于1998，求这张4×4方格纸上的四角所放的四个数之和是多少？

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    科目：初中数学 来源：北京同步题 题型：解答题

    如图所示，有两种形状不同的直角三角形纸片各两块，其中一种纸片的两条直角边长都为3，另一种纸片的两条直角边长分别为1和3，图1、图2、图3是三张形状、大小完全相同的方格纸，方格纸中的每个小正方形的边长均为1。

    （1）请用三种方法（拼出的两个图形只要不全等就认为是不同的拼法）将图中所给四块直角三角形纸片拼成平行四边形（非矩形），每种方法要把图中所给的四块直角三角形纸片全部用上，互不重叠且不留空隙，并把你所拼得的图形按实际大小画在图1、图2、图3的方格纸上（要求：所画图形各顶点必须与方格纸中的小正方形顶点重合；画图时，要保留四块直角三角形纸片的拼接痕迹）；
    （2）三种方法所拼得的平行四边形的面积是否是定值?若是定值，请直接写出这个定值；若不是定值，请直接写出三种方法所拼得的平行四边形的面积各是多少；
    （3）三种方法所拼得的平行四边形的周长是否是定值?若是定值，请直接写出这个定值；若不是定值，请直接写出三种方法所拼得的平行四边形的周长各是多少

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