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【题目】如图所示,以△ABC的边AB为直径作⊙O,点C在⊙O上,BD是⊙O的弦,∠A=∠CBD,过点CCFAB于点F,交BD于点G,过CCEBDAB的延长线于点E

1)求证:CE是⊙O的切线;

2)求证:CG=BG

3)若∠DBA=30°,CG=4,求BE的长.

【答案】1)证明见解析;(2)证明见解析;(3

【解析】试题分析:1)连接OC先证得根据垂径定理得到OCBD,根据CEBD推出OCCE,即可得到结论;

2)根据圆周角定理得出ACB=90°,然后根据同角的余角相等得出A=∠BCF,即可证得BCF=∠CBD,根据同角对等边即可证得结论;

3)连接AD,根据圆周角定理得出ADB=90°,即可求得BAD=60°,根据圆周角定理得出DAC=BAC=30°,解直角三角形求得=tan30°=,然后根据三角形相似和等腰三角形的判定即可求得BE的值.

1)证明:连接OC∵∠A=CBD OCBDCEBDOCCECEO的切线;

2)证明:AB为直径,∴∠ACB=90°CFAB∴∠ACB=∠CFB=90°∵∠ABC=∠CBF∴∠A=∠BCF∵∠A=∠CBD∴∠BCF=∠CBDCG=BG

3)解:连接ADAB为直径,∴∠ADB=90°∵∠DBA=30°∴∠BAD=60°∴∠DAC=BAC=BAD=30°=tan30°=CEBD∴∠E=DBA=30°AC=CE =∵∠A=BCF=CBD=30°∴∠BCE=30°BE=BC∴△CGB∽△CBE ==CG=4BC=BE=

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知点BCD在同一条直线上,ABCCDE都是等边三角形.BEACFADCEH,求证:

1BCE≌△ACD

2CF=CH

3)△FCH是等边三角形;

4FHBD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点C与原点O重合,点B在y轴的正半轴上,点A在反比例函数y= (k>0,x>0)的图象上,点D的坐标为( ,2).

(1)求k的值;
(2)若将菱形ABCD沿x轴正方向平移,当菱形的一个顶点恰好落在函数y= (k>0,x>0)的图象上时,求菱形ABCD平移的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”,某校举办了首届“中国诗词大会”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时默写50首古诗词,若每正确默写出一首古诗词得2分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:
请结合图表完成下列各题:

(1)①表中a的值为 , 中位数在第组;
②频数分布直方图补充完整
(2)若测试成绩不低于80分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?
(3)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小明与小强两名男同学能分在同一组的概率.

组别

成绩x分

频数(人数)

第1组

50≤x<60

6

第2组

60≤x<70

8

第3组

70≤x<80

14

第4组

80≤x<90

a

第5组

90≤x<100

10

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【题目】计算

(1) (2)

(3) (4) (5)

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【题目】某农场300名职工耕种51公顷土地,计划种植水稻,棉花和蔬菜,已知种植农作物每公顷所需的劳动力人数及投入的设备资金如下表:

农作物品种

每公顷需劳动力

每公顷需投入资金

水稻

4

1万元

棉花

8

1万元

蔬菜

5

2万元

已知该农场计划在设备上投入67万元,应该怎样安排三种农作物的种植面积,才能使所有的职工都有工作,而且投入的资金正好够用?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC是不等边三角形, ,以 为两个顶点作位置不同的三角形,使所作DEFABC全等,这样的三角形最多可以画出(

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】试题解析:如图,可以作出这样的三角形4.

故选B.

型】单选题
束】
9

【题目】作三角形用到的基本作图是:

(1)___________________________;(2)_______________________________

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【题目】作三角形用到的基本作图是:

(1)___________________________;(2)_______________________________

【答案】 作一个角等于已知角 作一条线段等于已知线段

【解析】试题解析:作三角形用到的基本作图是:(1). 作一个角等于已知角(2). 作一条线段等于已知线段

故答案为:(1). 作一个角等于已知角(2). 作一条线段等于已知线段.

型】填空
束】
10

【题目】尺规作三角形的类型:

类型

依据

已知两边及其夹角作三角形

__________

已知两角一边作三角形

__________(或

已知三边作三角形

__________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图①,已知直线l1l2,且l3l1l2分别相交于AB两点,l4l1l2分别交于CD两点,∠ACP1BDP2CPD3

P在线段AB

(1)若∠122°233°,则∠3________

(2)试找出∠123之间的等量关系,并说明理由;

(3)应用(2)中的结论解答下列问题

如图②AB处北偏东40°的方向上,在C处的北偏西45°的方向上,求∠BAC的度数;

(4)如果点P在直线l3上且在AB两点外侧运动时,其他条件不变,试探究∠123之间的关系(PAB两点不重合),直接写出结论即可.

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