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    （1）2-（-3）+（-5）
    （2）2×（-3）2+4÷（-
    1
    3
    ）
    考点：有理数的混合运算
    专题：
    分析：（1）先化简，再分类计算；
    （2）先算乘方和除法，再算乘法，最后算加法．
    解答：解：（1）原式=2+3-5
    =0；
    （2）原式=2×9+4×（-3）
    =18-12
    =6．
    点评：此题考查有理数的混合运算，掌握运算顺序，正确判定运算符号即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）x2•（-x3）4
    （2）5a2b2c÷（-4ab2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    美化城市，改善人们的居住环境已成为城市建设的一项重要内容，某市城区近几年来，通过拆旧房．植草，栽树，修建公园等设施，使城区绿地面积不断增加（如图所示）．
    （1）根据图中所提供的信息，回答下列问题：
    2014年绿地面积为
     
    公顷；
    2012、2013、2014年这三年中，绿地面积增加最多的是
     
    年；
    （2）为了满足城市发展的需要，计划到2016年底使绿地总面积达到72.6公顷，试求这两年（2014-2016）绿地面积的平均增长率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
    时，分式
    2x
    2x-6
    有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列实数中，是无理数的是（　　）
    A、-0.101001
    B、
    π
    2
    C、-
    38
    D、
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    青藏高原是世界上海拔最高的高原，它的面积约为2500000平方千米，将2500000用科学记数法表示应为（　　）
    A、25×105
    B、2.5×106
    C、0.25×107
    D、2.5×107

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一天有24小时，一小时有60分，一分为60秒．故一天共有86400秒．用科学记数法表示86400为（　　）
    A、8.64×104
    B、8.64×105
    C、0.864×105
    D、0.864×104

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一直线上有A、B、C三点，且线段AB=5，线段AC=2，D为线段BC上一点，且BD=
    1
    3
    BC，则CD的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商品的进价为每件50元，售价为每件60元，每天可卖出190件；如果每件商品的售价每上涨1元，则每天少卖10件，设每件商品的售价上涨x元（x为正整数），每天的销售利润为y元．
    （1）求y关于x的关系式；
    （2）每件商品的售价定为多少元时，每天的利润恰为1980元？
    （3）每件商品的售价定为多少元时，每天可获得最大利润？最大利润是多少元？

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