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    【题目】我县某初中学校举办“经典诵读”比赛，13名学生进入决赛，他们所得分数互不相同，比赛共设7个获奖名额，某学生知道自己的分数后，要判断自己能否获奖，他应该关注的统计量是（　　）

    A. 众数B. 中位数C. 平均数D. 方差

    【答案】B

    【解析】

    由于比赛设置了7个获奖名额，共有13名选手参加，故应根据中位数的意义进行判断．

    因为7位获奖者的分数肯定是13名参赛选手中最高的，而且13个不同的分数按从小到大排序后，中位数及中位数之后的共有7个数，

    故只要知道自己的分数和中位数的大小关系就可以知道是否获奖了．

    故选：B．

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    C.
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    如图2，延长AC到E，使CE=CD，连接DE．由AB=AC+CD，可得AE=AB．又因为AD是∠BAC的平分线，可得△ABD≌△AED，进一步分析就可以得到∠ACB与∠ABC的数量关系．
    （1）判定△ABD与△AED全等的依据是；
    （2）∠ACB与∠ABC的数量关系为： ．

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    A.5x2﹣5x+1=0
    B.3x2+5x+1=0
    C.3x2﹣x+5=0
    D.5x2﹣x=5

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    【题目】如图，在△ABC中，O是AC上一动点，过点O作直线MN∥BC．设MN交∠BCA的平分线于点E，交∠BCA的外角平分线于点F，若点O运动到AC的中点，且∠ACB=（ ）时，则四边形AECF是正方形．
    A.30°
    B.45°
    C.60°
    D.90°

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