精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.若(a+$\sqrt{2}$)2与|b+1-$\sqrt{2}$|互为相反数,则a+b的值为(  )
A.-1B.1C.2$\sqrt{2}$-1D.2$\sqrt{2}$+1

分析 根据非负数的性质:几个非负数的和等于0,则每个数等于0,即可列出关于a和b的方程,求得a和b的值,进而求得代数式的值.

解答 解:根据题意得$\left\{\begin{array}{l}{a+\sqrt{2}=0}\\{b+1-\sqrt{2}=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=-\sqrt{2}}\\{b=\sqrt{2}-1}\end{array}\right.$,
则原式=-$\sqrt{2}$+($\sqrt{2}$-1)=-1.
故选A.

点评 本题考查了非负数的性质:几个非负数的和等于0,则每个数等于0,理解性质是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.若-1<x<0,则x,x2,x3的大小关系是(  )
A.x<x3<x2B.x<x2<x3C.x3<x<x2D.x2<x3<x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.把所有正奇数从小到大排列,并按如下规律分组:(1),(3,5,7),(9,11,13,15,17),(19,21,23,25,27,29,31),…,现有等式Am=(i,j)表示正奇数m是第i组第j个数(从左往右数),如A7=(2,3),A9=(3,1),则A2015=(  )
A.(31,50)B.(32,47)C.(33,46)D.(34,42)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.若关于x的一元二次方程x2-2x+$\frac{1}{4}$m+3=0有两个不相等的实数根,则m的最大整数值是(  )
A.-9B.-8C.-7D.-6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.关于x的一元二次方程x2-$\sqrt{2}$x+cosα=0有两个相等的实数根,则锐角a等于(  )
A.B.30°C.45°D.60°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.某校有23名同学参加某比赛,预赛成绩各不同,要取前12名参加决赛,小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,只需要再知道这23名同学成绩的(  )
A.最高分B.中位数C.极差D.平均数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.已知关于x的方程|x|(x-1)=k恰有三个不同的实数根,则实数k的取值范围为0<k≤-$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,点E是正方形ABCD边BC边的延长线上一点,且CE=$\frac{1}{2}$BC,BG⊥DE于点G,连接AG交CD于点F,BG交CD于点H,AB=$2\sqrt{5}$,则FG的长为$\frac{2\sqrt{2}}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.解下列方程组
(1)$\left\{\begin{array}{l}{4x-3y=5}\\{2x-y=2}\end{array}\right.$                        
(2)$\left\{\begin{array}{l}{4(x-y-1)=3(1-y)-2}\\{\frac{x}{2}+\frac{y}{3}=2}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案