[题目]五个数相乘.积为负数.则其中正因数的个数为( )A.0B.2C.4D.0.2或4 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】五个数相乘，积为负数，则其中正因数的个数为（）
A.0
B.2
C.4
D.0、2或4

【答案】D
【解析】有奇数个负数相乘之积得负，偶数个负数相乘之积得正；本题中5个数相乘之积得负，那么里面负数的个数可能是5、3、1，那么正数的个数是0、2、4；故答案是D选项
【考点精析】解答此题的关键在于理解有理数的乘法法则的相关知识，掌握有理数乘法法则：1、两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘2、任何数同零相乘都得零3、几个数相乘，有一个因式为零，积为零；各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】若方程（x﹣1）（x2﹣2x+m）=0的三个根可以作为一个三角形的三边之长，则m的取值范围：．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】下列说法中，错误的是（）

A.有一组邻边相等的平行四边形是菱形

B.两条对角线互相垂直且平分的四边形是菱形

C.对角线相等的平行四边形是矩形

D.有一组邻边相等的菱形是正方形

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】图为手的示意图，在各个手指间标记字母 A，B，C，D.请你按图中箭头所指方向（即 A→B→C→D→C→B→A→B→C → … 的方式）从 A 开始数连续的正整数 1，2，3，4，…，当数到时，对应的字母是；当字母C第次出现时，恰好数到的数是；当字母C第次出现时（为正整数），恰好数到的数是（用含的代数式表示）.