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    若有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，则将-a、-b、c按从小到大的顺序为（　　）
    A、-b＜c＜-a
    B、-b＜-a＜c
    C、-a＜c＜-b
    D、-a＜-b＜c
    考点：有理数大小比较,数轴
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得-a，-b的值，根据正数大于负数，可得答案．
    解答：解：由有理数a、b、c在数轴上的位置，得
    -a＞0，-b＜0，
    由正数大于负数，得
    -b＜c＜-a，故A正确，
    故选：A．
    点评：本题考查了有理数大小比较，利用了正数大于负数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知正方形ABCD的边长为10cm，点E在边AB上，且AE=4cm，
    （1）如果点P在线段BC上以2cm/s的速度由B点向C点运动，同时，点Q在线段CD上由C点向D点运动．
    ①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过2秒后，△BPE与△CQP是否全等？请说明理由．
    ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，当点Q的运动速度为
     
    cm/s时，在某一时刻也能够使△BPE与△CQP全等．
    （2）若点Q以②中的运动速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都逆时针沿正方形ABCD的四条边运动．求经过多少秒后，点P与点Q第一次相遇，并写出第一次相遇点在何处？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：2-
    1
    4
    x=3，求x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解分式方程：
    x
    x+80
    =
    		3
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面说法正确的是（　　）
    A、有理数是正数和负数的统称
    B、有理数包括整数和分数
    C、整数一定是正数
    D、有理数是整数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x为何值时，下列分式的值为0：
    （1）
    x
    x2-3x+2

    （2）
    x-2
    x3-x-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：a5-9a3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y-1与x2+2成正比例，且当x=2时，y=0，试写出y与x的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    判断下列各对直线的位置关系（相交、平行或重合），若相交，求出交点：
    （1）l1：3x-4=0，l2：4y-3=0；
    （2）l1：2x-y+1=0，l2：x-2y+1=0；
    （3）l1：
    x
    3
    -
    y
    4
    +1=0，l2：4x-3y+1=0；
    （4）l1：2x-3y=0，l2：3x-2y=0．

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