精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.用正方形纸板制成一副七巧板,如图①,将它拼成“小天鹅”图案,如图②,若其中阴影部分的面积为6,则正方形纸板的面积为(  )
A.12B.16C.18D.25

分析 设正方形的边长为a,根据阴影部分面积=正方形的面积-(A的面积+B的面积+C的面积),从而求解即可.

解答 解:设正方形的边长为a.
如图,阴影部分面积是正方形的面积减去,A,B,C部分的面积,
A与B的和是正方形的面积的一半,C的面积是正方形的$\frac{1}{8}$,
所以,a2-$\frac{1}{2}$a2-$\frac{1}{8}$a2=6,
解得a2=16.
故选B.

点评 本题利用了正方形的性质求解.七巧板中的每个板的面积都可以利用正方形的性质求出来的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.分解因式:(x+y)2-9(x-y)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知一次函数y=ax+b(a、b是常数,且a≠0),x与y的部分对应值如表:
x-2-10123
y6420-2-4
(1)牟宗华同学先用待定系数法求出函数y=ax+b的表达式是y=-2x+2,再画出函数y=-2x+2的图象,该图象与x轴交于点(1,0),所有方程ax+b=0的解是x=1;
(2)你还有更好的方法吗?说出来和大家分享.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图(1),是两个全等的直角三角形(直角边分别为a,b,斜边为c)

(1)用这样的两个三角形构造成如图(2)的图形,利用这个图形,证明:a2+b2=c2
(2)用这样的两个三角形可以拼出多种四边形,画出周长最大的四边形;当a=2,b=4时,求这个四边形的周长;
(3)当a=1,b=2时,将其中一个直角三角形放入平面直角坐标系中(如图(3)),使直角顶点与原点重合,两直角边a,b分别与x轴、y轴重合.
①请在x轴、y轴上找一点C,使△ABC为等腰三角形;(要求:用尺规画出所有符合条件的点,并用C1,C2,…,Cn在图中标出所找的点.只保留作图痕迹,不写作法)
②写出一个满足条件的在x轴上的点的坐标:(-1,0),写出一个满足条件的在y轴上的点坐标:(0,2+$\sqrt{5}$).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知:如图,A、B两点坐标为(0,4),B(4,0),P为线段AB上的任一点,过P作OP的垂线与过B点的x轴的垂线交于点Q,OQ与直线AB交于点M.请探究解答下列问题:
(1)判断△OPQ的形状并证明;
(2)三条线段AP、PM、BM之间存在何种相等的数量关系?证明你的结论.
(3)当点p 在线段AB上运动时,请问:$\sqrt{2}$BP-BQ的值是否发生变化?若不变,请求出其值;若变化,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,已知∠1=50°,∠2=130°,且BD∥CE,AC与DF平行吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.10的平方根是(  )
A.±$\sqrt{10}$B.±$\sqrt{5}$C.±5D.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,AB∥CD,∠C=32°,∠E=48°,则∠B的度数为(  )
A.120°B.128°C.110°D.100°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.某城区为了改善全区中、小学办学条件,去年分三批为学校配备了教学器材,其中第三批共投入经费144000元.采购了电子白板16块和投影机8台.已知1块电子白板的单价比1台投影机的多3000元.
(1)求购买1块电子白板和一台投影机各需多少元?
(2)已知该区去年第一批教学器材投入经费为100000元,后续两批经费的增长率相同,试求该区去年教学器材投入的经费总额.

查看答案和解析>>

同步练习册答案